2019年，区教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，瞄准工作目标和任务，真抓实干，各项工作取得喜人成绩，人民群众对教育的满意度日益提高。
一、思路与成效
(一)全面加强党的建设与领导
一是健全“三大体系”。健全组织体系，成立了局机关党建工作领导小组;健全责任体系，制定了党建工作要点，实行清单管理;健全制度体系，建立了领导联系点制度、党建工作汇报制度、党建督导检查及通报制度。二是实行“三个结合”。党建工作与当前教育中心工作相结合，与师德师风教育相结合，与校园和谐文化建设相结合。三是开启党建新模式。研究党建融合工作模式，建立党建督导机制，切实推进党建工作与教育教学中心“同频共振、互促共赢”。创“党建+”品牌:“党建+业务”“党建+项目”党建+服务”“党建+学习”“督导+党建”。
(二)全面加强廉政建设与监督
1.重构制度抓落实。修订完善《**区中小学校校长选拔办法》《中小学校校长财经责任问责办法》等13项制度，强化监督执纪，有效防控“风险点”。成立区教育局反腐败协调小组，制定《**区教育局反腐败协调小组工作规则》。
2.全面监督防风险。一是受理、办结信访件27件，开展谈话提醒97人次;二是增设纪检审计科，将审计监督关口前移，完善财务支出审批、第三方审计运行机制;三是开展学校食堂、招生工作等专项监督检查。
3.强化教育筑防线。一是开展5次纪检专干培训，提升纪检干部履职能力;二是全系统组织观看廉政警示教育片，筑牢抵御腐蚀的思想道德防线;三是开展纪律教育学习月系列活动，提升廉洁意识和规矩意识;四是发送廉洁短信，提醒广大干部过好“廉”节，把好“廉”关，营造风清气正的良好政治生态。
4.执行民主集中制。一是加强学习教育，努力提高班子成员的思想理论素养和执行民主集中制的自觉性，提高科学决策、民主决策的能力。二是建立健全“三重一大”“人、财、物、事”相关制度，坚持集体领导、集体议事决策，不断提高执行民主集中制的自觉性和约束力。三是凡属方针政策性的大事和全局性的问题，坚持按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”四项原则的要求，确保民主集中制的落实和工作的成效。四是明确班子分工和党廉建设职责，营造讲实话、办实事、求实效的工作环境，增强班子协调合拍程度。
(三)全面加强队伍建设与管理
1.优化校长考核与选拔机制。依托“互联网+”，建立以督导评价为主的网络考核评价系统，加强对学校校级领导和中层干部的学年度考核力度，为校长队伍的交流轮岗和选拔晋升提供客观、全面的考核依据。在区委组织部的指导监督下，公开选拔了1名初中正校长、3名高中副校长和2名初中副校长。
2.狠抓队伍班子建设。整合科室职能，优化人员配置，改进工作作风，提高办事效率。推进中小学校长职级制改革，进行首次职级认定;举办51期“校(园)长每周一小时学习会”，加强后备正副校长的培养提升与梯队建设。
3.建立专职责任督学队伍。创新性开展责任督学挂牌督导，从公办学校退休校长和在职副校长中遴选8位担任全区中小学专职责任督学，负责全区所有中小学校。从全市遴选10名学前教育责任督学，负责全区所有幼儿园。
(四)重要工作和亮点
1.“**教改”成果初显。6月26日，区委区政府在**会堂召开动员大会，正式启动“**教改”，成立书记、区长双组长制的区教改领导小组，出台《**区深化教育领域综合改革实施方案(2019-2020年)》。聚焦资源配置、队伍建设、体制机制、育人模式和家庭教育5大供给侧改革，25个项目，推动100项具体工作。教改工作受到了媒体和行业内人士的一致好评：“**区教育领域综合改革”获评全国“第六届地方教育制度创新奖”;**区教育局作为唯一区级单位应邀参加第四届教博会，展示“教改”创新成果;承办全国教育局长沙龙，集中分享**“教改”的阶段性成果。南方日报举办的“致敬教改”年终盛典暨深圳教育改革创新成果展上，**教改荣获三项大奖：区教育局长王水发获得深圳教育改革领军人物奖;全面落实“课堂革命”项目获得2019深圳教育改革卓越奖;系统推进家庭教育改革项目获得2019深圳教育改革质量奖。
2.有效保障学位供给。精准编制《**区学校布局与建设专项规划》，建立**区学校建设协调推进机制，全市率先提出“上天入地”建设思路，全面推进代建制。完成锦田小学等7所学校新改扩建工程，新增各类学位4400个。完成7所学校美丽校园+厕所革命建设、17所学校厕所革命建设，推进18所学校上天入地工程，推进“未来学校”样本校建设，翠园高中部和滨河中学已建成投入使用。所有符合深圳市就读条件的适龄儿童都安排到了公办学校，实现了100%有学上。
3.加强教师队伍建设。举办50期“**教师发展论坛”，扎实开展“优课名师”活动。引进高层次教育人才12人，市内外选调、选聘优秀教师20余人。开展年度教师评选，桂园中学罗璐菁老师荣获2019年深圳市“年度教师”。启动区中小学名优教师评定与培养工程，建立名师梯级队伍。创建区级名班主任工作室9个，深圳市名班主任工作室主持人6名，名团干工作室1个。李林全、黄璇璇参加广东省班主任专业能力大赛荣获双冠军。
4.创新教育体制机制。挂牌成立6个中小学教育集团和3个幼教集团，集团和联盟覆盖50%以上公办中小学校集团和联盟覆盖全区100%幼儿园。集团化办学被评为南都第四届教育改革创新奖——深圳市“年度最受欢迎教育实事”。率先推出新型公办园改革，收回政府产权配套幼儿园办成新型公办园，形成“**经验”，在全市推广。年内新增3家新型公办园，成立10家幼教发展共同体，普惠性幼儿园占比80%。全市首创学前教育“四位一体”发展新模式。完善公民办学校帮扶机制，18所民办学校与公办学校结对，促进民办学校转型升级。建立教育行政与教育督导联席会议制度，全国首创幼教责任督学专职化、专业化，荣获“中小学校责任督学挂牌督导全国创新区”荣誉称号。
5.中高考成绩新突破。2019年高考，公办高中优先投档(即重点本科)上线率达38.85%，提升6.25%;本科上线率达85.15%，提升3.97%。翠园中学王迪瑶同学跻身全省文科前10名，全市文科第一名。4位同学被清华北大录取。翠园中学7名足球特长生被中国人民大学等全国名校录取。桂园中学胥思宏同学以450分的高分获得中考全市第一名。
6.扎实推进“四大行动”。推进“大阅读”行动，实施**区儿童阅读深耘计划，召开“家长阅读讲座”26场，举办**区教职工原创诗文朗诵比赛;推进“大艺术”行动，13个学生项目团队参加第四届教博览会全部获奖，占全国获奖总数的1/3;推进“大体育”行动，男足、网球、帆板等项目百花齐放，校园足球荣获“一带一路”国际青少年足球邀请赛U8、U10、U14冠军以及北京国际青少年足球邀请赛冠军，**成为深圳市唯一入选“广东省级青少年校园足球推广试点区”的单位;推进“大创客”行动，举办**区中小学首届大创客节，全年师生共获国家级奖项93个，从数量到质量均位居全市前列。
7.解除群众后顾之忧。一是推进午餐午休“课程化”，合理解决有需求的学生午餐、午休问题。全市率先制定《**区义务教育阶段学生午餐午休管理指导意见》，69所义务教育阶段学校提供了校内午餐午休服务,开通率约为89.6%，超额完成市政府65%目标。二是加强校外培训机构管理，全区校外培训机构共677家，应整改556家，100%完成整改，专项治理成效居全市前列。
8.推动家庭教育改革。完成了准家长教育、家长教育和隔代家长教育的“家长终身学习”顶层设计，以系统家长教育推动家庭、家教、家风建设。建设了12所家庭教育试点校，开展了60场专家讲座，培养了500名家庭教育志愿教师，举办了1000场家庭教育交流活动。开展家园共育公益指导项目，全区83个社区全覆盖。完成学习型社区创建工作，47个社区通过学习型社区督导评估。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
