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关于开展“评政风行风、破难点问题”活动实施意见

网站:文库114 | 时间:2019-08-12 22:56:48 | 移动端:关于开展“评政风行风、破难点问题”活动实施意见

关于开展“评政风行风、破难点问题”活动实施意见

  各直属学校(单位)、乡镇(街道)中小学、中心幼儿园、成人文化技术学校:

  关注民生、重视民生、保障民生、改善民生是党的十x大的精神导向。根据市纪委的统一部署,我市教育系统被列为12个承担破解难点问题的主要政府职能部门之一,将开展“评政风行风、破难点问题”活动(以下简称“评议活动”),破解上好学难这一群众关注的焦点问题。现结合教育系统实际,制定评议活动实施方案。

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,在市委、市政府的统一领导下,坚持标本兼治、纠建并举方针,依靠社会各界力量,充分发动教育系统各级领导干部、教职员工,广泛开展民主评议,以评促改,以评促建,推动教育系统以最大的决心、最实的举措、最好的作风、最强的合力,破解上好学难问题。

  二、总体目标

  1.解决“上学难”和“上好学难”问题

  2.促进教育系统政风、行风建设

  3.提升人民群众对教育工作的满意度

  三、主要举措

  1.以深化“作风建设年”活动为契机,促“清廉”政风

  结合机关效能革命,倡导“二种精神”,即勤俭节约精神、艰苦奋斗精神。切实做到“二提高一降低”,实现“对外高效,对内和谐”的总体目标。严格执行公务接待标准,做到适度得体、简便节约、热情大方。严格会议报批程序,控制会议规模,做到少开会,开短会,能不开就不开,能合并就合并。提高机关服务效能,做到“五个不让”,即不让布置的工作在我这里延误,不让需要办理的事项在我这里积压,不让各种差错在我这里发生,不让来办事的群众在我这里受到冷落,不让教育形象在我身上受损。领导干部带头做好廉洁表率,在社会敏感的教师调动、高中招生等环节上坚持阳光政策。严格按规定办事,做到公平公正。不接受下属学校(单位)赠送的礼金、礼卡和有价证券,不违规干预和插手行政审批、工程招投标、大宗物资设备采购等事项,不违规干预招生录取、职称评聘、评优评先、科研项目评审等工作,不参加教育局统一安排之外的本市学校举办的各类庆典活动,不接受下属学校(单位)工作关系以外的宴请,中午工作用餐不喝酒。

  2.以十x大精神主题教育实践活动为载体,创“满意”行风

  以十x大精神主题教育实践活动为载体,继续开展“师范品质,一流业绩”主题的教育系统解放思想大讨论。倡导立德、立行、立言。在广大教育工作者中要求做到对事业忠诚,富有牺牲精神,培养高尚情操,讲政治、讲团结、顾大局。做到言行一致、讲纪律、勤干事。大力倡导勤奋学习的风气、调查研究的风气,善于在学习中有心得,在实践中出真知,总结中有经验,工作中会指导。继续深抓校长队伍作风,要求切实做到“六多六少”,即多谋事,少谋人;多干事,少空谈;眼睛多朝下,少朝上;多点公心,少点私心;多点书生气,少点烟酒味;多点时间呆在学校,少在外面跑关系,积极营造讲正气、比贡献的氛围,彻底扭转校长队伍中的吃喝风、浮躁风。教育与惩处并举,抓好教育系统纪检工作,继续做好规范收费工作,禁止乱收费,禁止乱订资料,禁止乱办班。重视信访,做到件件有着落,确保反腐倡廉信息渠道的畅通。严肃执纪办案,在制止“有偿家教”问题上创新方法,力求突破。

  3.以教育八大工程为抓手,努力办好让人民满意的教育

  201x年,是我们工作任务最重的一年,教育局实施教育发展八大工程。要通过布局调整整合教育资源,以学校布局调整、建设标准化学校为工作抓手,推进教育均衡发展。通过教育创强培育优质资源,通过“创强上等”扩张优质教育资源,逐步满足人民群众对优质教育资源的需求。通过现代教育技术辐射优质资源,继续加大教育装备投入力度,进一步打造数字化校园,完成校园网向教学点的全覆盖。通过教育帮扶工程扩大优质资源,深入推进城乡学校结对互助“1+N”发展模式,缩小城乡差异。通过师资队伍建设激活优质资源,以队伍建设为抓手,着力打造好校长、教师两支队伍,在教师素质大检测基础上,开展新一轮名师名校长推荐、培养工作。继续采取“走出去、引进来”策略,全面提高师资水平。严格执行新出台的《临安市教育系统教职工调动管理暂行办法(试行)》,稳定教师队伍。以项目化管理方式推进教育事业科学协调发展,努力提高教育品质,真正办好让人民满意的教育。

  四、活动各阶段安排及主要任务

  本次评议活动分三个阶段进行,具体时间安排及主要任务如下:

  1.动员部署阶段(201x年5月)

  结合本系统实际,制定行之有效的实施方案,确定工作目标和要求。

  通过召开动员会、座谈会、通报会等多种形式,进行层层发动,努力营造评议活动的浓厚氛围,使本系统的广大干部职工,特别是各级领导充分认识评议活动的重要性和必要性,自觉投入到评议活动中去。同时,广泛发动社会各界积极参与,使整个活动在广大群众的支持、参与、监督下,健康有序地进行。

  2.检查整改阶段(201x年6月至9月)

  对照评议内容,深入群众,深入基层,深入一线,通过多种途径,广泛听取意见,认真查找自身存在的薄弱环节和群众反映强烈的突出问题,坚持“边查边纠边建”,在认真剖析问题、深入查找原因的基础上,有针对性地提出整改措施和解决办法,并切实加以整改。

  3.总结评议阶段(201x年10月至11月)

  对评议活动进行自我评估,撰写自评报告,提出下一阶段工作目标、措施。

  精心准备,在年底的行风评议大会上,接受由市效能与行风监督员对我们面对面评议。

  针对评议中提出的不足,进一步制定整改措施和解决办法,并具体予以落实。

  五、组织领导

  为了切实加强对本次评议活动的组织领导,教育局成立了评议活动领导小组,领导小组组成人员如下:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  评议活动领导小组下设办公室,由xx同志组成,xx同志兼任办公室主任。

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