XX市现有农村党员X万名，占全市党员的X%。由于工学矛盾突出、教育资源分布不均等因素，农村普通党员党性教育相对滞后。X市着眼于破解这一难题，探索“党性基地+村级党校+主题党日”模式，收到良好效果。
建设党性教育基地
着眼于打造一批特色鲜明、务实管用的农村党员干部示范教育基地，充分挖掘本地资源，投入X多万元，打造红色文化教育基地、X镇党风家风馆等首批X处党性教育基地，新建X处，提升X处，每个乡镇一处，统一命名挂牌。每处基地各具特色，分别侧重党史教育、红色文化、传统记忆、廉政警示等，充分挖掘历史人物故事，多数配备教学课堂，确保党性教育生动形象。各乡镇制定培训方案，分批组织党员参观现场、看视频、听党课，接受最直观的党性熏陶。2017年，每处基地平均接纳党员群众X人次以上，其中X、X等X处基地超X人次。X市党史教育基地建设现场观摩会议在该市召开。今年，适时命名第二批党性教育基地，为“不忘初心、牢记使命”主题教育做足准备。
打造村级党校
充分利用建成的村级场所，本着“相对集中、交通便利”的原则，打造X处“村级党校”，每处涵盖X—X个村，能容纳X人。每处村级党校参照县级党校标准，统一配备笔记本电脑、投影仪、空调等，教学设施一应俱全。建立讲师团，由市委党校教师、涉农部门业务骨干、乡镇(街道)领导班子成员、优秀管区书记及农村先模人物等组成。其中，市委党校讲师每人联系1个乡镇，主讲1个专题，编制专门教材，每季度巡回宣讲一遍，用通俗语言让他们听得懂。县级领导干部带头，乡镇街道、市直部门“一把手”全部到村级党校上党课。全年培训党员X万人次，除流动党员外，参学率达到X%。“党校建在家门口”的做法，先后在XX媒体等刊发。
抓实主题党日
每次“党员活动日”，市委定主题、党委定方案、支部定内容，活动时间不少于半天。每次活动都在村级场所开展，升国旗、唱国歌、重温入党誓词，重点开展解决一件困难事情、开展环境卫生一次巡查、化解一起矛盾纠纷“三个一”活动。成立X个督导组，每次抽查X%的村。村级场所全部安装视频监控系统，市远教中心安排专人远程督查。将主题党日开展情况，纳入乡镇党建述职评议考核，与支部书记补贴报酬挂钩，确保每个支部每月都有活动，每次活动都有实质内容。全年开展主题党日X期，参与人数达X万人次;2017年，全市乡镇群众生活满意度调查比去年上升X个百分点。通过抓实主题党日，农村党员普遍接受到党性教育，支部组织生活正常了，许多党员深有感触地说“党的优良传统又回来了”。
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