习作引领——部编版六年级上册第二单元《多彩的活动》 本文简介：
习作引领——部编版六年级上册第二单元《多彩的活动》解燕燕习作风向标“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？思路新导航同学们即将度过六年的小学生活，这期间一定参加过很多丰富的活动吧，回忆一下，哪些活动给你留下了深刻的印
习作引领——部编版六年级上册第二单元《多彩的活动》 本文内容：
习作引领——部编版六年级上册第二单元《多彩的活动》
解燕燕
习作风向标
“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？
思路新导航
同学们即将度过六年的小学生活，这期间一定参加过很多丰富的活动吧，回忆一下，哪些活动给你留下了深刻的印象，我们先来交流一下。
体育竞技类:拔河、跳绳、接力赛、打球、骑马、攀岩、下棋……
文艺演出类:合唱、独唱、器乐、舞蹈、表演……
研学旅行类:公益活动类、职业体验类、节日专题类、走近自然类、素质拓展类……
我们的节日系列活动:春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、国庆节……
典礼仪式类:开学典礼、毕业典礼、成礼、入队仪式、大队委就职仪式……
校园活动类：读书节、成长论坛、辩论赛、才艺展示……
1.选一次活动写下来，和同学分享你的经历。
写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。
写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。
把活动中的体会写下来。
2.写完后读给同学听，根据他们的建议，用修改符号修改自己的习作。
漂亮的樱花
方法巧引导
1.确定观察角度。
参与活动的角色不同，经历和体会就不相同，首先要确定观察的角度，是做为活动的组织者、参与者还是旁观者来体验这次活动的。
2.明确记叙顺序。
根据活动的具体情况，选择一个合适的记叙顺序来写，可以按照时间的顺序、也可以采用倒叙的方式，还可以从一个精彩的场景入手。选择合适的顺序，会让你笔下的活动更精彩。
3.确定写作内容和重点。
这次活动的主题是什么？你印象最深的是哪个场面？活动给你留下了什么深刻的体会？这次活动有没有带给你什么启发？
4.适当运用写作技巧。
写活动首先离不开场面描写，营造活动氛围，这样才能让读者有身临其境的感觉。要关注细节，人物的语言、动作、表情和心理活动等。要做到详略得当，中心突出。恰当的运用修辞手法也可以让你的文章增色不少。
5. 读、评、修改习作。
写完后读给同学听，根据他们的建议，对习作进行修改，我们可以参考从以下几个方面进行评价修改。
（1）语句是否通顺；
（2）有没有错别字，标点符号是否正确；
（3）场面描写是否生动；
（4）想法感受是否深刻，情感的抒发是否水到渠成；
（5）是否做到了详略得当；
（6）自己尝试使用修改符号修改习作；
（7）标题、开头、结尾是否精彩；
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习作训练靶
传承经典 爱我中华
魏子涵
今天是一个令人紧张、兴奋，又令人期盼的日子，因为在今天，我们学校请来了专业摄影师进行大型航拍“传承经典，爱我中华”千人快闪活动，来庆祝新中国成立70周年。
今天，我还是主角呢，我有两个节目，一个是京剧，另一个是我的中国心四人舞蹈。我们四个6：30就去学校化妆。第一个妆容不需要很浓，所以，在短短的时间内，我们来到了操场。“现在是7：05分，节目开始是8：00，时间还早，我们再排练几遍！”这话是汤珺元说的，我们一致赞同。到了主席台，我们排好队形，虽然我们动作很少，但我们要做到短小精辟。动作改了一遍又一遍，进行了大约七八遍，动作已经牢牢记在了脑子里。我们也累了，坐到了旁边的观众席，同学们也陆陆续续到了操场，大型的活动马上就要开始了。
只听老师的一声：“同学们入场！”话音刚落，一千多人鱼贯而入，不到一分钟的时间就站得整整齐齐。在老师的指挥下，同学们声情并茂地诵读了《千字文》《弟子规》《少年中国说》等经典诗文，传承经典，表达了对祖国母亲的深情祝福。接着，同学们摆成了火红的太阳，熠熠生辉。不一会儿，方队又在老师的指挥下又变成了巨大的 “70 ”，在整个活动过程中，只有每个人齐心协力才能取得好的活动效果，我深深地体会到了团结协作的重要性。
接下来轮到我们上场了，“跳舞的同学去那个圆中！”丁老师刚说完，我们就兴奋地跑了过去。我们抓紧摆好造型，跳了一遍，但是由于太紧张，导致动作不够整齐，我们只好再来一遍，这次摄影师又不太满意，提出了新的要求，只好又来一遍，还是没过，这时候，我们就有点慌乱了。丁老师好像看出了我们的不自信，走过来又给我们细致地讲解了动作要领和注意事项，并鼓励我们不要受外界事物干涉，只要把平时训练的状态表现出来就好。终于，又一遍的拍摄，我们顺利通过了，我们内心欢欣雀跃，满脸高兴。
今天虽然很累，但我们收获了很多，知道了什么叫台上一分钟，台下十年功，懂得了坚持就是胜利，团结就是力量。我们也想用自己的实际行动为祖国庆生，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛，明天更加美好。
辅导教师：徐丽丽
点评：小作者通过“拍摄快闪”活动的描写，写出了自己的真情实感，并从中懂得了团结协作、坚持到底的重要性。其中既有大的场面描写，又有自己参与的过程体验，做到了点面结合，让活动场面更好的呈现在了读者面前。
一次有趣的真人CS
丁帅程
我们盼了大半个暑假，终于把一场激烈的“厮杀搏斗”－CS战给盼来了。
在大太阳底下，我们一点都没觉得热，二十几个人迅速站队集合，听着教练给我们讲游戏规则。然后，我们分成了两队，一队为“警”，一队为“匪”。每人发了一套装备，包括头盔、防弹衣和一杆枪。
游戏开始了，我在“警”队，目标是要“剿灭匪队”。根据我之前的经验，在这种游戏里硬拼不是我的强项，但是我每次都很会藏，是个出色的“狙击手”。匪队用一根根拱柱做掩护，而我偷偷地绕到平行于他们的迷你花坛里，悄悄地趴了下来。然后，我用瞄准镜里的红点对准“匪”们，一顿扫射，“哒哒哒”，每打两三枪就能听见枪的提示音“击中敌人”“击中头部”“击中身体”……而他们始终没有发现我，一时乱了阵脚。我们“警”队，见势发起了猛攻，“匪”队终寡不敌众，败下阵来。
我看了看自己的战绩，击中敌人30枪，是全场最佳射手！而我只中了两枪。
然后，我们又重新开始新的战局。“钓鱼”战术、解救人质、拉锯战、打一枪换一个地方……为了让自己的战队取得优异成绩，每个队员都精心研究战术，全力投入战斗。
时间过的真快，很快到了中午，虽然我们个个热得满头大汗，但我们丝毫没有觉得累，不管输赢，每个人脸上都是愉快的笑容，我们一边高谈阔论着今天的战绩，一边兴奋地往回走着，又开始期待下一次的CS团战……
点评：通过一次有趣的真人CS游戏，再现了活动场面，活动过程叙述详细，让读者体会到了游戏的紧张有趣，和参与者高兴的心情。通过详略结合的写作方法，让文章表达更合理。
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