救小鸟 本文简介：
救小鸟苏*华二年级早上，有一窝小鸟在叽叽喳喳地叫，好像在唱歌。它们的声音惊动了一只正在寻找食物的小花猫。小花猫心想：小鸟一定很好吃，哈哈！我可以饱餐一顿了。话音刚落，就开始行动了，小花猫一下子用爪子爬上去了。接下来它留着口水张牙舞爪地靠近它们。小鸟很害怕，它们就不停地叫着：“叽叽喳喳、叽叽喳喳。”小
救小鸟 本文内容：
救小鸟
苏*华 二年级
早上，有一窝小鸟在叽叽喳喳地叫，好像在唱歌。它们的声音惊动了一只正在寻找食物的小花猫。小花猫心想：小鸟一定很好吃，哈哈！我可以饱餐一顿了。话音刚落，就开始行动了，小花猫一下子用爪子爬上去了。接下来它留着口水张牙舞爪地靠近它们。小鸟很害怕，它们就不停地叫着：“叽叽喳喳、叽叽喳喳。”小朋友听到鸟叫声，就急急忙忙地跑出房间，他看到小花猫想要吃小鸟，就急中生智地想办法。突然，他想到猫喜欢吃鱼，他就回到家从冰箱拿出一条新鲜美味的鱼，猫看见是它最喜欢的鱼。它就下来了，小朋友把鱼扔到了很远的地方，猫叼着鱼跑得无影无踪。小鸟终于得救了。
老师点评：句子运用了许多形容词，内容更丰富了，字数也增加了不少，很棒！心理、动作运用很熟练，把新词语和学过的词汇一起运用了。理解“急中生智”词语的意思再运用会更好！结尾可以加上语言，小明和小鸟之间会说什么呢？
救小鸟
黄*杰 二年级
今天，小猫从家里逃出来，走到院子里。旁边是一棵高高的大树。小猫爬到了大树的中间，小鸟在树上一动不动的在叽叽喳喳地唱歌。小明突然从房间里走了出来，小猫想把美丽的小鸟吃掉。小明飞快地从厨房里拿了一条新鲜的鱼。他走出家门口，把小鱼放在大树的旁边，哄小猫下来，小猫跳了下来，它把小鱼拿回来。吃了一大条鱼之后满意地回家了。小鸟得救了！在树上叫了起来，小鸟好像在向小明说：“谢谢！”
老师点评：小猫出现的原因很有想法，加上地点会更通顺！运用了词语来形容小猫来怎么吃小鸟，用词正确。当小猫吃完鱼之后它去哪了？没在文中写出来。不够完整！
救小鸟
梁*烽 二年级
今天一早，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌把小猫吵醒了，小猫生气的想把小鸟吃掉，所以它一边爬树一边直流口水。
忽然小明跑了出来，他看到小猫想吃掉小鸟，他心想：小猫爱吃鱼，他回家拿了一盘鲜鱼去引小猫，小猫看到了鱼立刻就从树上跳了下来。
小鸟得救了，小明很高兴，小鸟也很高兴！
老师点评：把原因描写的很详细，加上了恰当的形容词和句子修辞，值得表扬！漏字要注意哦！“小鸟”可以补在小猫想吃掉后面。结尾小明和小鸟高兴的原因没写出来！高兴重复了，可以换成其他词语，如：开心、兴奋、感动等。
救小鸟 本文关键词：小鸟
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
