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跟着作家学读书原创作文大巴车冰心在《忆读书》里回忆自己小时候读书的情景：“我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把‘凯’念作‘岂’，把’诸’念作‘者’之类，因为只学过那个字的一半。”你是否赞同作者的这种读书方法？说说你的理由。我赞同冰心的读
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跟着作家学读书
原创 作文大巴车
冰心在《忆读书》里回忆自己小时候读书的情景：“我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把‘凯’念作‘岂’，把’诸’念作‘者’之类，因为只学过那个字的一半。”你是否赞同作者的这种读书方法？说说你的理由。
我赞同冰心的读书方法。虽然她是咬着牙去读的，但她后来她却慢慢对这本书产生了兴趣。虽然她当时读得一知半解，但后来却越看越明白了。虽然在读书的过程中把一些字的字音读错了，但是她在慢慢地学习和进步，在慢慢地成长，她迟早有一天会学那个字的，当她再次遇到那个曾经读错的字时，还能加深对那个字的印象，说不定还能更快更好地记住那个字。（雷熙雯）
我十分赞同冰心的读书方法——强迫自己读书。她如果不逼自己读《三国演义》，她就欣赏不到那侠肝义胆的一百零八将了，岂不是很可惜？最开始，她读得一知半解，但是后来越读就越懂了。她经常把字读错，但是我相信她以后肯定会认那个字的！任何事情只要认真做了一定就会有收获，所以我赞同她的读书方法。（龚宇航）
我十分赞同冰心的这种读书方法，虽然“咬了牙”感觉有点不是特别情愿，似乎有种被逼迫的感觉，一开始或许有一些不好受，但是慢慢地静下心来就会好很多。虽然读得一知半解，但是只要不影响对整本书的理解，是可以先往下读的，这也是一种读书的方法。虽然字音不对，但是至少会对这个字，有了一个大概的印象，经过不断地学习，自然也就知道了。（杨曹康）
我同意作者的读书方法，如果他不咬牙，就感受不到这本书的乐趣。虽然她一知半解地读了起来，有些字的字音读得也不对，但是这并不会影响到她读书的乐趣。我也有过跟她类似的经历，所以我同意作者的这种读法。（李梦晨）
我赞同作者的这种读书方法，虽然作者是在逼迫自己，但是她后来也对这本书有了浓厚的兴趣，所以只要尝试了，才能知道自己喜不喜欢，不尝试永远也不知道自己是不是错过了什么。虽然一开始读起来一知半解，但是我相信只要读了，就一定会有收获。虽然有些字的字音没有读准，但是看不懂的字词是可以跳过的，这也是老师教过我们的读书方法之一，因为这不影响对内容的理解，所以我赞同作者的读书方法。（廖诗琪）
我同意冰心的读书方法。虽说“咬了牙”这个词让人感觉是在逼迫自己去做自己不愿意的事情，但是她读着读着就会了，这也是不错的结果。“一知半解”，说明她读得半懂不懂，但是她仍然选择了坚持读，最后不也是懂了吗？虽然有些字不会读，但是个别字不会读，是不会影响理解全文的。（刘春）
我赞同冰心的读书方法。“咬了牙”一词可以看出冰心是逼迫自己看《三国演义》的，的确，读书是很辛苦的，没有多少人愿意主动读书，所以只有逼自己一把才会有收获。虽然小时候看得一知半解，但是长大后如果再看这本书，你会觉得倍加亲切。不会读的字即使跳过不读也是可以的，所以我赞同冰心的读法。（何梓鑫）
我赞同冰心硬读书的方法：①如果你不对自己狠一点，以后的所有书你都有可能找各种借口不读，也就等于这些书你都读不了了。②不管是不是一知半解，至少可以从书中悟出一点儿道理来。③大作家都逼迫自己去读书，我想我也应该跟着冰心学。（肖朝阳）
我赞同冰心的这种读书方法，虽然她是“咬了牙拿起一本《三国演义》”，但是不迈出这一小步，她又怎能迈出后面的一大步呢？虽然是一知半解地读，但越到后面就越看越明白。就算字不认识，但跳过不认识的字也是一种很好的读书方法！（李迎奥）
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