“笑”这个表情的背后，藏着不同的意味，阅读中要仔细体会不同“笑”背后含义；
习作教学中要通过描写表现不同“笑”的含义。
（一）正面的情绪时的“笑”：
1.当写一个人很高兴、很快乐时，可以写“笑”
（1）不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑了。（开心的笑）
（2）周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。（开心的笑）
（3）她的眼睛发着亮光——正注释着豌豆花，快乐地微笑着。（快乐的笑）
（4）大伙你看看我，我看看你，都笑了。（不约而同的笑）
2.当写一个人心里很感激另外一个人时，可以写“笑”
（1）小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”（感激的笑）
（2）老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦！，小朋友。”（感激的笑）
3.当写一个人很满意时，可以写“笑”
（1）曹操微笑着点了点头。他叫人按照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。（满意的笑）
（2）整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。（满意的笑）
（3）秧苗喝足了水，笑着不住地点头。（满意的笑）
（3）在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。（满意的笑）
（4）看他们吃得那么香甜，奶奶的嘴角露出了微笑。（满意的笑）
4.当写一个人表达善意的时候，可以写“笑”
（1）我们都笑了。哈哈！小鸟念错啦！（善意的笑）
（2）又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”（和善的笑）
（3）小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”（善意的笑）
5.不同年龄的笑
（1）小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起了小小的海螺和贝壳。（天真的笑）
（2）孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”（天真的笑）
（3）睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。（温柔的笑）
（4）爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真是意思，都会从别人身上汲取力量！”（温柔的笑）
（5）奶奶忍不住笑了。我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏多。（慈祥的笑）
6.其他时候的“笑”
（1）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（谦虚的笑）
（2）青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子作了一次旅行吧！”（安慰的笑）
（3）小柳树听了，不好意思地笑了。（不好意思的笑）
（4）她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（骄傲的笑）
（5）这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也怪着泪笑了。（破涕为笑）
（二）负面情绪的“笑”：
1.嘲笑
（1）当我把这幅画交上去的时候，班里的几个同学看见了，哈哈大笑起来。（嘲笑）
（2）“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。（嘲笑）
（3）狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。（嘲笑）
（4）尾巴上的跳蚤听见它的话，哈哈大笑：“如果你有一只猫，那你为什么还跟着它到处跑？是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。”（嘲笑）
（5）只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。（嘲笑）
（6）我一点也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。（嘲笑）
2.阴险、狡猾
（1）狐狸陪着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”（阴险的笑）
（2）“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说：“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”（狡猾的笑）
3、其他“笑”
（1）青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，抬头就能看见天。我不会弄错的。”（自大的笑）
（2）小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”（无奈的笑）
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