一、工作总结
xxxx年，xx县教育系统以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，严格按照“优教x”建设要求，大力实施“布局优化，质量提升”行动，推动了xx教育工作高质量发展，xx县被评为“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县”。
（一）育人环境不断改善。不断优化教育资源布局，完善全县教育资源布局规划修编，实施顺江学校、永商学校等x所学校校园环境提升工程，完成“教育岛”内外实校大门、第三批次兴义镇广滩幼儿园等x所幼儿园建设；启动五津幼儿园城东分园、xx县城北小学、x外国语学校天府校区、xxx墨尔文学校等x所学校规划工作。教育岛三期总平提升工程、xx中学保留教学楼改造为实验功能楼、外实校原小学部教学楼改造为初中部实验功能楼项目正有序推进。
（二）队伍素质不断提升。不断强化师德建设，深入开展“争做四有好老师，争当优秀引路人”主题活动，评选表彰县级优秀教师xxx名，与全县教师签订师德承诺书xxxx余份。制定《xxxx年中小学幼儿园干部教师培训工作方案》，大力开展“艺体教师专题培训”等xx项教师培训与“新任干部专题培训”等xx项管理干部培训；大力实施“名师、名校长”批次培养和引进计划，培养市特级教师x名、县级以上名师xx名，全县各级各类名师增至xxx人；选聘、公招教师xx名，引入x名“常青树”教师。完成全系统副职、中层干部换届工作。
（三）学校内涵不断丰富。以“等级园创建”“一校一品”建设为抓手，大力推进科技教育、艺体教育、国际教育等，邓双幼儿园被评为x市一级幼儿园；五津三小被评为全国网球特色示范校，普兴小学被评为“全国青少年校园篮球特色学校”，外实校被评为x市川剧艺术特色学校、x市国际化窗口学校，龙马小学被评为x市艺术特色学校，xx一小等x所学校被评为x市国际理解教育示范校；xx中学教师科创作品获全国第xx届科技创新大赛一等奖，xx县《基础教育学校教育行为冷暴力防控策略》课题获“xxxx国家级基础教育教学成果二等奖”，并应邀参加“第四届中国教育创新成果公益博览会”。
（四）服务能力不断增强。制定了《学前教育三年行动计划》，xx县学前教育集团管理镇乡一体化发展工作经验在全市推广。深化教育区域联盟，成功引进x市龙江路小学领办xx县城北小学、x市x小学托管花源小学。出台《xx县教育局关于进一步提升义务教育阶段学校教育教学质量的实施方案》等文件，不断提升义务教质量，丰田小学、花源小学成功创建 “x市新优质学校”。建立初中片区协作和定点联系指导工作机制，xxxx年中考全科合格率达xx.xx%，比去年提高x.xx个百分点；一次合格率达xx.xx%，比去年提高x.xx个百分点。抓实高中“一摸三诊”检测分析，分层分类开展优尖生、踩线生、艺体生辅导，xxxx年高考本科一次性上线xxxx人、重点本科一次性上线xxx人，上线率分别达到xx.xx%、xx.xx%。深化“校地合作”，xx职高学生毕业率xxx%、就业率xx%，对口就业率xx%。推进“学习型”城市建设，创建x市终身学习品牌项目x个、x市学习型示范社区x个、学习型社区x个。
（五）教育惠民及时兑现。出台《关于做好xxxx年公益性幼儿园招生工作的通知》《关于做好xxxx年进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的实施细则》等系列文件，推进幼、小、初、高“阳光招生”，依法保障xxxx余名进城务工人员随迁子女在我县接受义务教育，促进教育公平。全面落实教育资助政策，xxxx年，资助学生xxxxx人次，资助金额xxxx.xx万元。全国义务教育基层政务公开标准化规范化试点工作高分通过x省中期评估，xx教育官微被评为x市教育系统政务微博“最具影响力奖”。
（六）教育生态不断优化。常态化推进“两学一做”学习教育，深入学习党的十九大和省市各级重要会议精神，大力开展“大学习、大讨论、大调研”活动，组织教育系统党政干部xxx余人赴x、x参加党性教育和党性修养专题培训班。压实党风廉洁建设“两个责任”，完成县委巡察问题整改工作，召开教育系统干部任前谈话暨廉政谈话会、教育系统警示教育大会等，努力营造风清气正的良好教育生态。
二、工作思路
xxxx年，全县教育工作将紧紧围绕市教育局及“优教x”工作要求，以办好人民满意的教育为目标，以学前教育优质示范、义务教育优质均衡、高中教育优质特色、职业成人教育优质创新为发展方向，以创建全国义务教育优质均衡发展县、全国社区教育实验区为抓手，大力实施“育人环境提升”、“办学品质提升”、“队伍素质提升”、“教学质量提升”、“办学活力提升”等五大行动，加快建设“优教xx”，服务高品质公园城市建设。
（一）主要目标
一是推进学前教育优质示范发展。x-x岁儿童入园率持续xx%以上，公办园学位覆盖率达xx%以上，xx%以上公办园达到x市二级园标准。
二是推进义务教育优质均衡发展。九年义务教育巩固率进一步提升，优质学校比例进一步提高，县域义务教育均衡化、现代化水平持续位列全市前列。
三是推进高中教育优质特色发展。高考本科上线人数保持xxxx以上，重点本科上线人数、上线率稳步提升，学生成长渠道多样，名牌大学录取人数持续增多。
四是推进职业、社区教育优质创新发展。校地合作进一步深化，职业高中学生就业率、对口就业率进一步提升。社区教育特色项目品牌凸显，争创全国社区教育实验区。
（二）主要举措
一是实施育人环境提升行动。启动x外国语学校天府校区、xxx墨尔文学校、城东幼儿园、华润幼儿园希望城分园、花源白云幼儿园、城北小学等x所学校建设，实施兴乐小学等x所学校校园环境提升工程，启动x省xx中学等校园文化外溢工程，建设人文美丽校园。
二是实施办学品质提升行动。立足xxx墨尔文学校、x外国语学校天府校区，再招引x所高端国际化学校，培育xx本土国际化窗口学校，促进国际教育集聚发展。采用“名校+分校”办学方式，加快推进x市龙江路小学等省市名校对我县新建学校的领办工作。在幼、小、初、高各精选x所优质学校，通过与省内外名校“对标结对”、聘请省市知名教育专家团队精准指导等，集中精力提升其在全市影响力。以全国义务教育优质均衡发展县、全国社区教育实验区两个“国家级”创建工作为抓手，积极推进艺术教育特色学校、阳光体育示范校、科技教育基点校、学习型示范社区等建设，争创x所“x市新优质学校”。加快推进x省xx中学领航高中建设、华润高中省级示范性高中创建，推动全县教育提质升位。
三是实施队伍素质提升行动。强化师德师风建设，持续开展争做“四有”好老师、争当优秀引路人主题活动。定制校长高端培训，建立名校长培养对象人才库，实施校长“导师制”培养，加大x市领航校长培养力度，努力造就一批全省、全市教育领军人物。健全教师培养培训体系，大力开展现代课堂教学大赛等活动，持续实施“新教师—合格教师—骨干教师—名师”成长计划，完善名师“县—市—省”梯次培养机制，不断提高育人水平。
四是实施教学质量提升行动。深入推进学前教育第三期行动计划，深化“集团管理镇乡一体化发展”管理模式，进一步提升办园水平；深化教育圈层融合，完善入学政策，完善小学学业质量监测、义务教育阶段学校教育教学质量提升方案，加强薄弱学校巡诊视导工作，全面提升义务教育质量；强化普通高中教学质量动态监控，抓实学校过程管理，不断提升高中教育质量；深化校企合作，加强专业实训基地建设，推进中高职衔接，不断提升职业教育水平；加强社区教育阵地建设、队伍建设、项目建设和品牌打造，争创全国社区教育实验区。
五是实施办学活力提升行动。深化教育领域综合改革，持续推进教育“管办评”分离等管理体制改革，深化以“县管校用”为核心的教育人事制度改革，改进干部培养、评价、激励机制，在普通高中和义务教育学校推进绩效工资分配制度改革，在新建公办中小学（幼儿园）推行“两自一包”学校管理体制改革，进一步激发干部教师干事动力，释放学校办学活力。
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