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区教育局开展社会信用体系建设工作总结

网站:文库114 | 时间:2021-07-23 09:34:12 | 移动端:区教育局开展社会信用体系建设工作总结

区教育局开展社会信用体系建设工作总结

  根据《x市社会信用体系建设领导小组办公室关于下达xxxx年社会信用体系建设工作目标任务及考评细则的通知》(成信领办发〔xxxx〕x号)和《x市xx区社会信用体系建设领导小组办公室关于下达xxxx年社会信用体系建设工作目标任务及考评细则的通知》(金信领办发〔xxxx〕x号)文件要求,xx区教育局严格按照xx区社会信用体系建设工作领导小组的统一部署,认真对照《xx区xxxx年社会信用体系建设目标任务分解表》工作任务,在区教育系统扎实开展社会信用体系建设工作。现将我局xxxx年开展社会信用体系建设工作情况总结如下。

区教育局开展社会信用体系建设工作总结

  一、高度重视,强力保障社会信用体系建设工作

  区教育局高度重视社会信用体系建设工作,成立由局长任组长,分管领导任副组长,科室负责人任组员的xx区教育局开展社会信用体系建设工作领导小组。由区教育局行政办公室牵头对表目标任务,责任科室具体落实,有组织、有计划地在教育系统开展社会信用体系建设工作。

  二、认真落实,积极开展社会信用体系建设工作

  (一)在区教育系统行政管理和公共服务中广泛使用信用记录和信用产品。一是在“x市xx区教育局直属中小学、幼儿园大宗食品原料采购”和“x市xx区教育局直属学校教育技术装备采购”的招标工作中明确要求投标企业具有良好的商业信誉、参加政府采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录,无行政处罚记录等企业信用信息,通过“信用中国”“x信用”等网站渠道对企业提供的资料查询核实。二是对xx区所管辖的培训机构建立动态黑白名单,将存在有违规办学行为、不按规定参加年检等不合规行为的培训机构拉入黑名单,并在xx教育信息网进行公示,培训机构按照相关要求整改合格后方能恢复其白名单资格。

  (二)认真开展教育系统党风廉政、师德师风建设工作。区教育局在新学期开学之初对各中小学校、幼儿园(包含民办学校)开展专项督查,其中重点督查各单位的党风廉政、师德师风建设工作。要求各单位以微党课、专题学习会等形式组织干部教师认真学习教育部印发的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《x市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》等文件。在教师管理工作中将师德考核作为教师考核的核心内容,摆在首要位置。各级教育行政部门要制定师德考核办法,学校制定具体的实施细则。对教师的师德考核充分尊重教师主体地位,符合教师职业性质;坚持公平、公正、公开原则;采取教师个人自评、家长和学生参与测评、考核工作小组综合评定等多种方式进行。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,考核结果公示后存入教师个人师德考核档案。师德考核不合格者其年度考核应评定为不合格,并在教师资格定期注册、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行一票否决。

  (三)对全区中小学生大力开展诚信考试、杜绝考试作弊等专题教育活动。中国自古就是礼仪之邦,“诚信”是中华民族的传统美德,是中国人为人处世的基本之道。个人的诚信教育要从小抓起,区教育局要求学校将社会信用体系建设工作与学校的素质教育、品德教育等工作结合起来,组织形式多样的宣传诚信教育活动。同时,在普通高考和初、高中学业考试前,都要求学校组织开展考生诚信应考教育,以进一步提高考生法制意识、诚信应考意识,维护国家教育考试的严肃性和公平性。高考考生报名、考试须签订《诚信报名承诺书》《诚信参考承诺书》,成人高考参考须签订《诚信参考承诺书》。

  三、永不懈怠,持续做好社会信用体系建设工作

  社会信用体系建设是一项系统性、综合性、长期性的工作,在xxxx年的工作中,区教育局将以一颗永不懈怠的心,在市、区两级部门的统一部署下,持续推进xx区教育系统诚信体系建设工作,以“建教育强区、办品牌教育”为目标,不断加强学习与调研,求真务实,开拓创新,努力在社会信用体系建设工作中取得新的更大的成绩。

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