什么是魅力?魅力，就是对人的吸引力。文章有魅力，别人就愿意多读，人有魅力，别人就愿意与之交往。教师有魅力，学生就喜欢多亲近，聆听其教诲。教师善于提高学生的学习兴趣、启迪学生的思维和激发学生的求知欲，不断地吸引其学生，他们的课就有魅力！教师的课堂有魅力，学生就学得轻松，学得愉快，课堂就高效。作为教师，不同的教师，性格不同，教学风格可能不同。不同的教学风格，只要能够吸引自己的学生，就是魅力。那么怎么才会使我们的课堂有魅力呢?
一要会挖掘。教师要善于发现自己每一堂课的优点。只要在教学这个岗位，老师就要不断挖掘自己的优点，让自己的优点不断发扬光大，然后形成和发挥自己的教学优势，展现自己的教学魅力。二要会反思。每上完一节课，教师不仅要擅长挖掘自己的优点，还要善于找出自己的不足。不论多么成功的一节课，只要我们自己仔细观察，细心思考，总会找到自己有可提高和改进的地方。这就要求我们做个有心人，把它们记下来，下次上课的时候把它们用上去。三要会学习。学习有很多种方式。其一是听课。听别人的课，就要发现别人的优点。其二是听讲座，发现别人讲的好方法，让它为我所用。其三是读书。现在书的来源很多。可以从书店买，可以到邮局去订，还可以到网上去下。有的是优秀论文，有的是教育教学理论。只要读了，总会有启发。要注意的`是听一节课或一次讲座，读一篇文章或一本书，我们不要指望它，什么都新的、好的，什么都是有用的。那是不切实际的。如果那样的话，你自己岂不没有优点了。一次能发现一、二处有用的就不错了。且务必尽可能地把其用到自己的教学上，变成自己的东西、自己的长处。否则的话，白听了，白读了。如果我们教师能够长期坚持这样做，不成为魅力教师都不可能的了。
作为学生，在校园里，特别是在课堂上，要善于展现自己的长处。如果有长处不展现，别人就可能看不到或发现不了。别人没有发现，你就不能吸引别人，就不展现你的魅力。所以，学生要尽力展现自己的长处。但在这里，我要强调是的，你的魅力并不是课堂上你讲的每一句话都是对的，都没有错误，而是看你是不是在积极思考。如果你在课堂上敢于说“老师，我还不懂；老师，我不同意；老师，让我来说。”那么，你一定能吸引同学，一定有魅力。如果你要获得魅力，必须锻炼，也就是敢于发表自己的看法，课外敢于与老师门交流自己的想法，也就是向老师和同学展示自己。
一堂课老师有魅力，学生也有魅力，课堂处处都焕发生命活力。这样的课堂就是魅力课堂。老师们，同学们，让我们全力打造自己的魅力课堂。让我们每一位教师都成为魅力教师，让每一位学生都成为魅力学生，让我们共同努力，使我们的校园处处充满魅力！(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )
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