职场有云:培训是一个单位给员工最好的福利。好的单位是个人能力提升的载体，是成长的平台。知名作家韩寒说过：“一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他与谁相伴。”我很幸运，刚好处在这样一个优秀的教育团队里，不仅有志同道合之友，还有高人、名师进行指点，更是有远见的管理团队给我们一次次创造学习提升的机会。
本次暑期培训《统一思想，共创美好大“家”》的讲座让我受益匪浅。一个单位要可持续高效发展，员工必须齐心协力，紧紧拧成一股绳，我们必须要把单位当成家，而自己是家里的每一个成员，要为建设这个家而发光发热。因为一个单位的平安运转对我们每一个人来说是多么的重要，我相信这次疫情的反扑让大家有了更深刻的体会。
最近人民日报微信推荐的《善待你所在的单位》刷爆了朋友圈。确实如此，如果你是小草，单位就是你的地；如果你是小鸟，单位就是你的天；如果你是一条鱼，单位就是你的海；如果你是一匹狼，单位就是你跃马驰骋的战场。有单位的存在个人才有人生奋斗的价值，没有单位的我们便似那无根的浮萍，曾经的一切光环与作为将归为零。家庭离不了你，而你更离不了单位……
我们个体是那么的渺小，如若没有单位我们如何驰骋于社会这个舞台之上?在单位里的我们，定要好好珍惜我们现有的安稳工作。珍惜我们单位中的人际关系，少计较，多分担，宁可自己受委屈也尽量不要去争高低。请珍惜自己现有的这份工作，当感到厌烦时，请及时调整心态，笑对工作日常，让自己不断充满力量，用常新的感觉和姿势面对生活。
珍惜当下，珍惜眼前，珍惜工作，珍惜你所在的单位，珍惜每一位出现在你生命中的有缘人。
2022年小学教师暑假培训心得体会【二】
两年前，慕名来到___，在___，遇见了并肩奋战的同仁，遇见了我的爱人，并结婚生子。现在依旧在教学岗位上从事自己喜爱的教学工作，感恩遇见___！
2019年底疫情爆发，整整一年半了，7.8亿人负债！几十万家公司倒闭，几百万大学生失业，绝大多数公司严重亏损。而我，还能领到每个月的工资，感谢___，因为他默默地扛下了所有！
___，入驻__仅仅四年，却做到了有口皆碑。是他的“把每一个学生放在心上”的教育理念，真正把孩子放在心上，每一个老师都认真负责地教书育人，扩展课本知识，让孩子们学得更多、懂得更多，快乐地学习，取得好的成绩。
正是因为___的先进管理，学生趋之若鹜，每年新生摇号产生，可见___的影响力、传播力，是__市民心中的向往，是教师施展才华的舞台。
感恩遇见，让我明白要珍惜手上工作。工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。珍惜工作，就是珍惜把握的机会，就是珍惜组织的信任，就是珍惜人生的舞台。要珍惜人际关系。百年修得同船渡。能够到一个单位工作，那是缘分。
珍惜已有的。也许时间久了，会有职业倦怠期。需要学会及时调整自己，使自己在枯燥无味的工作面前，有一种常新的感觉。
不忘贵人。工作中的每个人都有值得我们学习的地方，或许是同同事，或许是领导，或许是家长，正因为有贵人的帮助，我们的工作才能更顺风顺水。
不忘补台。互相补台，好戏连台；互相拆台，一起垮台；明争暗斗，两败俱伤；互相帮衬，相得益彰。在学校，老教师有老教师的优势，青年教师有青年教师的优势。万万不可互相轻视，在单位，能多干一点就多干一点，总有人会记得你的好。在学校，不要破坏学校的规则，那样就是拆一把手的台，也就是拆自己的台。
不忘谦虚。谦虚使人进步，骄傲使人落后。在学校，永远不要说大话。维护自己的学校，维护自己的工作，维护自己的职业。
即使遭遇了人间不幸，我们依然要昂首阔步，迎接新生活。依旧热爱工作，奔跑在奋斗的春风里，感恩遇见___，为我搭建教育梦想的舞台！
2022年小学教师暑假培训心得体会【三】
8月23日，我们___学校进入开学准备工作阶段，组织教师进行法律法规学习、集体备课、班主任经验交流、制卷能力考核……当老师们走入校园，第一件事便是作为教育工作者认真学习“双减”政策，充分领会“双减”的精神实质，为学校的教育教学工作和老师的教学行为指明方向。
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，通过此次学习，作为一名从事教育教学工作20 多年的教师，我认为这个意见的出台非常及时。
一直以来，我对学生课业负担过重问题和校外培训问题都深有体会：随着全社会对教育的重视、家长对“知识改变命运”的期待、学校对升学率的评比、教师对成绩和分数的单一追逐，种种重担都压在了孩子的身上，孩子作业越来越多，学校周边的"托管班”、“培训班”遍地开花。孩子们在放学后不仅要完成作业到夜深，周末、节假日还要不情不愿地走进这些培训班，有的家长甚至把孩子的周末安排得满满当当……我们的孩子越来越累，近视眼越来越多，体质越来越差，心理也越来越脆弱。一场时间稍长的集会下来，就有孩子脸色苍白，站立不住；一次小小的挫折下来，就有孩子就情绪失控。在这种普遍性焦虑和严重“内卷”的模式下培养出来的孩子，是国家需要的未来的人才吗?我不禁在叩问内心。
义务教育是国民教育的重中之重！“双减”意见的出台对于切实减轻学生过重课业负担，避免校外办学机构“贩卖焦虑”、还学生快乐健康的童年，减少学生近视率、肥胖率、心理疾病都有积极的意义。“双减”政策坚持以学生为本，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长，是党中央、国务院全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重大决策部署，是利好政策。
在“双减”的情况下要保证学生全面发展，这就要求学校的教学服务水平进一步提升，我深深知道我们一线教师接下来身上的责任更重了！应该思考怎样切实提高课堂教学质量，做好课后服务等“五项管理”，让学生的学习回归学校，整体提升学校教育教学质量，减轻家长负担。
一是抓好课堂主阵地，上好每一节常态课。做到每节课准备充分、知识储备丰富、能力训练到位，进行基于理解的教学设计，打造充满愉悦与思辨共存的生命高效课堂，向课堂 40 分钟要效率，保证学生“爱吃”、“吃饱”。
二是加强课后服务，满足学生个性化需求。既帮助家长解决放学后接送学生的实际困难，又发挥本校教师自身优势，丰富课后服务供给，开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践，丰富学生的校园生活。
三是完善作业管理，深化评价改革。形成并完善学校作业系统，减少作业总量，提升作业质量，同时，探索探究性、实践性、综合性、超学科作业。对学生的评价更多元，进行过程性评价。
“双减”看似一个点切入，实则是需要课前课中课后、学校家庭社会，全链条、全过程、全员参与的系统工程。作为家长也应该意识到在减少外界辅助、减少校外培训班的情况下，所有富有家庭和普通家庭的孩子在同一起跑线下依靠自己的力量平等竞争，只有紧跟课堂、学习得法、习惯良好、真正自己优秀的孩子才能走得更远；也没有任何时候比现在更需要家校配合，而不是“家长笑了，老师哭了”，书香家庭的营造、师生关系的融洽才是对孩子最好的加持！“双减”是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任。在陪伴孩子成长的这条路上，无论是老师还是家长，我们始终应该是一名学习者。
让我们家校共进、协同育人！坚决贯彻党中央决策部署，按照各级党委的工作要求，时时刻刻把学生身心健康发展放在心上，承担起立德树人的神圣使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2022年小学教师暑假培训心得体会【四】
八月下旬的___学校，在几场彻夜的雷雨之后显得分外干净与温柔，宋代诗人朱熹的诗句：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。很好的诠释了现代教师应有的职业状态，只有永不枯竭的知识源头源源不断地为他输送活水，才能使得我们站在讲台上能有清澈明净的姿态。正因如此，___睿智的领导们这几天安排了满满的干货给我们输送“活水”。大到有关教育的国家政策，如《中华人民共和国未成年人保护法》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《营养与健康学校建设指南》等，小至学校教育教学常规要求方案等等，干货较多，我就选取学习《中华人民共和国未成年人保护法》谈谈自己的感受，未成年人就是我们祖国的未来，作为教师的我们承担着非常重要的义务，并在法治社会下学好、用好法律是我们教师必修的一门功课。只有学好法，用好法，才能为社会培养优秀的人才。
“身正为范，学高为师”。在学习之后，我更明确了作为一名人民教师应具备的责任意识，在工作中，我们要严格规范自己的思想和行为，不体罚和变相体罚学生，不威胁、责难家长。对于后进生，更耐心教育。尊重每一个学生，把每一个学生放在心上，做到因材施教。现如今的教学不再是简单的知识灌输，学生将不再是知识的容器，而应是自主知识的习得者。
“谆谆教诲，循循善诱”。作为班主任，更要根据青少年的特点，开展有针对性的教育工作，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶。要尽可能的走进家庭、了解家庭，所以家访工作就显得尤为重要，特别是对留守儿童的校内外表现更需要教师的关注，对有不良行为的学生，及时与家长联系，互通信息，防患于未然。
“仁者爱人”。在教育中始终保持用爱心去浇灌、去呵护。在传授文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生五育并举全面发展。这样才能使我们的学生健康成长、认真学习。
千里之行，始于足下。孩子们是祖国的希望，我们对他们的合法权给予特殊呵护，也是一项具有挑站性的工作，这需要家庭、学校、社会共同参与，从现在起我们一起共同维护未成年人合法权益，更好的履行自己的责任和义务，让孩子们活泼健康快乐的成长，成为一代强人，少年强则国强！
2022年小学教师暑假培训心得体会【五】
陶行知先生说过：教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。有幸听了钟教授《矫正偏态性教学行为》的讲座，我对这句话也有了更深刻的体会。钟教授的分享结合实例，干货满满，其中过度性教学行为的讲解更发人深思。
1、教学要呈现的不仅是教师的知识水平和能力，更要呈现良性的课堂关系。学生应该是课堂的主人，教师应该多引导学生思考，并大胆表达，教师的讲解应该精简易懂，让学生便于理解接受。
2、学习是一个言语和非言语密切结合的过程，教师上课时应该给予学生充分思考问题的时间，相对有难度的问题，可以分小组进行合作探究，引导学生学会自己解决问题。“此处无声胜有声”，有时，冷静的思考更胜过不加思索的七嘴八舌。
3、从时间、效率和便利的角度考虑，有的教师倾向于直截命令学生完成某项学习任务。教师在示范、演示实验或解题过程中，不能是不厌其烦地向学生解释他们所不知道、所不曾经历的事情，而是让学生自己努力找到合理的解释，以培养学生的思考能力、判断能力、竞争意识和自信心。
教师应当是引路人，不能一味的仅仅看重结果，而忽略对学生的过程性评价。教师不只是一份职业，更担当着一种责任。教育是一门科学，需要认真研究它的规律，遵循教育规律施教，就能事半功倍，取得较好的成绩。教育又是一门艺术，需要每个教师去创造，教师要根据学生不同的素材去创造出一个个具有鲜活个性的人才。在以后工作中，我将不断努力，向优秀的前辈老师们学习，不断提高自己的教育教学水平。
2022年小学教师暑假培训心得体会【六】
初来___，喜欢上它的美。红砖墙，蓝色琉璃窗；树木繁茂，挺拔高直的银杏树开始微微泛黄……云天收夏色，木叶动秋生，城堡公园似的建筑让我赏心悦目。当然最吸引我的，是校门口一排艺术石镌刻着的文字——“把每一个孩子放在心上”，这有温度的教育理念深深地吸引了我。
两天的亲密接触，进一步欣赏它的活力、团结与睿智。全体教师大会上，学校领导对教育法律法规、师德师风政策、学校制度建设、教研教学常规等各个方面进行了全方面的培训，统一思想，紧跟时代，审时度势，顺势而为，让我看到了一个优质民办学校的敏锐深邃和雷厉风行。
乘势而上开新局，联合联智再出发。培训会上，黄董事长以《统一思想，共创美好大“家”》为主题展开讲话，提高思想，凝聚人心，鼓舞士气。他先向老师们提出了新政策下的几点要求，寄语教师们要规范教学；接着畅谈四点心得，表达了自己对学校发展、教师团队的期盼；随后布置了四项工作，理清接下来的一系列校务事项；最后真诚地提出了四个观点：大局观、长远观、品牌观、奉献观，在精神上引领着老师的教育信念。
随后我们又认真学习了胡校长、马校长、孙校长、钟教授等领导名师的讲话，对新政策下的“双减”要求、未成年人保护条例、师德师风建设又有了新的认识与理解。在国家对教育大刀阔斧的改革与调控下，学校教育这块实践地到底该如何真正落实学生核心素养、实现五育并举，这是我们目前最需要攻克的难题，值得每一位教师深思与探索。
乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。集体的力量在这时得到了体现，在语文组李主任的带领下，我们一起研读了___小学部的教育教学常规要求，了解了教师职称评定与晋升的路径，面对目前困难迷茫的教学大环境，我们心中的忐忑有了一些缓和。随后李主任又在交流环节提出了一些她的经验和思考，亲切随和的话语，让彼此间充满了欢快的气氛，大家的心也进一步紧密相连。
在下午年级语文组的备课研讨中，我被年轻活力的老师们深深感染，她们乐于分享自己在教学过程中的收获与思考，也毫不掩饰自己教学中的困惑，渴望进步的她们在每一个研讨环节都认真专注，分配工作时也是二话不说当仁不让，精益求精、至善至美的学习氛围让我备受鼓舞。___景，___人，都是美好而朝气。
戮力同心、奋楫笃行，突破困境、勇立潮头，当我们开始行动时，就已经在去往更远更美的路上。___路上迷人的风景，我很期待……
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