各位亲爱的老师、同学们好：
我是来__班的__，今天有幸能站在这里，我感到无比激动。
古有苏轼的“腹有诗书气自华”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”；今有高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”，周恩来总理的“为中华之崛起而读书”，这一句句响当当的诗句古往今来不知激励了多少莘莘学子，我想你们每一个人都想成为那个红袖添香，手不释卷的翩翩少年，那就请你们接下来静静地聆听一下我对七彩校园图书馆的设想和规划。
一、我的特点及优势
平日里闲暇时光我最爱做的事情就是捧上一本心爱的小书静静地读，书中每一个跳跃的文字都能牵动我的思绪，我沉浸其中一起笑、一起哭，书中的大千世界像一幅幅画卷一样在我面前徐徐展开，让我开阔了视野、增长了见识、丰盈了内心。你们知道吗我不仅爱看书，还爱听书呢，从小至今我每天晚上都是伴着听书入眠，什么封神演义、西游记、三国演义、水浒传、中华上下五千年等我都记不清听过多少遍了，早已耳熟能详。另外，我做事认真负责、有条不紊，又擅长收纳和整理，所以请你们放心，我不仅会向大家推荐好看的书籍，还会把七彩校园图书馆打理的井然有序。
二、目标及具体措施
打造七彩校园图书馆的目标是：让每一个你都爱上读书。
具体措施：
1、图书馆使用安排
每个学期开始，我会依据学期时间安排，利用午间休息时间，每天分时段安排两个班级到图书馆开展半小时的自主阅读，以本学期10月份为例，规划表如下（已把节假日除外）：
2、奖励措施
在每个班推举一位图书管理员，每天中午交错班级安排图书管理员去检查当天图书馆使用班级的活动情况，考察标准如下：
a. 进入图书馆时是否以班级为单位，且按时、安静、有序（不可迟到，不可零散进入，不可喧哗）；
b. 在自主阅读期间，是否有序取书，有序放书，爱护书籍，安静读书，讲究卫生（不可乱取乱放，不可折损书籍，不可大声喧哗，不可制造垃圾）；
c. 离开图书馆时是否以班级为单位，且按时、安静、有序（不可拖沓、不可零散离开，不可喧哗）
若当天图书馆使用班级以上三条都做得非常好，就给这个班级在徽章记录本上盖一个徽章，每学期期末对于徽章最多的班级给予表彰，奖励流动红旗一面，可以插在班级门外，这样下一学期每个经过这个班级门前的老师和同学们就都知道这个班级在上一学期图书馆活动中表现出色。
三、征集小小志愿者
每个月月底要对图书馆进行一次大清扫，一是将图书分类别摆放，二是擦灰扫地。我想采用小小志愿者征集的方式，每次月底清扫需要四名志愿者，大家自愿报名，每次清扫后如果志愿者做得好，可以每人奖励附小币一张。
这就是我对图书馆的规划和设想，你们还满意吗?是你们想要的那个样子吗?请大家相信我，如果我竞聘成功，一定会努力为同学们服务，集思广益，让每一个你都爱上读书，让书香飘满七彩校园。
谢谢大家！
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