学校“七一”表彰暨基层党建工作经验交流大会讲话稿
今天我们在这里隆重召开大会，共同庆祝中国共产党成立97周年，回顾党的光辉历程，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，表彰在“两学一做”学习教育及推动学校改革发展进程中涌现出的先进党组织、优秀党员和优秀党务工作者，总结交流基层党建工作经验，对进一步加强和改进新形势下学校基层党建工作进行安排部署。首先，我代表校党委向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向学校全体共产党员致以节日的问候！
同志们，使命呼唤担当，使命引领未来。在马克思主义与中国工人运动相结合的过程中，1921年7月，中国共产党正式宣告成立。中国共产党自成立之日起，就把实现共产主义作为最高理想和最终奋斗目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。从此，中国共产党领导全国各族人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路，开启了实现国家富强、民族振兴、人民幸福的壮丽征程。97年来，为实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们党初心不改、矢志不渝，敢于克服任何艰险，甘于付出任何牺牲，勇于变革、勇于创新，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，带领中国人民从根本上改变了自己的命运，在国家发展进程中取得了举世瞩目的伟大成就。
“办好中国的事情，关键在党”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩，深谋远虑，坚持党要管党，推进全面从严治党向基层延伸，不断夯实党的执政根基。党的十九大报告中鲜明地指出，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。对加强基层党组织建设作出专门论述，对基层组织建设提出了新的要求。
同志们，我校党组织的历史最早可追溯至1937年建立的中共xx农林专科学校党支部。新中国成立后，1949年10月正式成立了中共xx农学院党总支。学校合并组建以来，校党委继续发扬顽强斗争，艰苦奋斗的优良作风，切实发挥领导核心作用，团结和带领广大师生员工，推动学校各项事业取得历史性、跨越式发展。特别是学校第三次党代会后，校党委紧紧围绕“二次创业、奠基百年”战略目标和“两个十年”的战略部署，解放思想、真抓实干，学校各项事业取得了显著进步。201*年2月，中央决定在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育，校党委高度重视，精心部署。学校各级党组织、全体师生党员坚持以学为先，认真学习党章党规，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神；坚持学做结合，始终牢牢抓住“关键少数”不放松，始终注重夯实基层基础建设不放松，始终聚焦解决突出问题不放松。通过两年多的学习教育，取得了良好的效果，广大师生党员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，先锋模范作用得到进一步发挥；各基层党支部能够进一步规范“三会一课”等基本组织生活制度，丰富教职工理论学习的内容形式，发挥党支部的政治功能和战斗堡垒作用；各党委、党总支贯彻落实党要管党、全面从严治党要求，充分发挥政治核心作用，聚焦主业抓党建，以党建有效促进学校事业发展。
回顾发展历程，我们之所以能够不断取得进步，根本在于毫不动摇坚持党的领导，坚持围绕学校发展改革中心工作抓党建促发展，坚持全面从严治党，坚持加强基层党组织建设，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用。学校事业的发展，离不开上级党组织的亲切关怀，离不开全体师生的艰苦奋斗，离不开全校广大党员的无私奉献！在此，我代表校党委，向在各个岗位上辛勤奋斗的共产党员表示衷心的感谢！
刚才，11位同志分别作了经验发言，谈体会、谈思考、谈打算，讲的都很好。前一段，我到几个学院调研了基层党支部党建工作，通过调研发现，各级党组织在不断深化推进“两学一做”学习教育进程中，能够积极按照全面从严治党向基层延伸的要求，狠抓基层党支部特别是教师党支部的建设，做出了积极探索，取得了显著成效。
在学院党委层面，比如，林学院党委立足党政融合，按照“两个有利于”的原则，通盘考虑行政和党支部的设置及支部书记的选配，有效避免基层党组织建设与基层教学科研组织建设的“两张皮”现象；经管学院党委在教师党支部书记“双带头人”培育工程、优秀教师“双培养”机制方面积极推动、大胆创新；动科学院党委在抓好抓实党支部基层组织生活制度、坚持以党支部为主导的教职工理论学习方面做了许多扎实有效的工作；农学院党委在充分发挥教师党支部参与学院议事决策、发挥政治把关作用方面率先做出了尝试。
在党支部层面，比如，植保学院植物病理学科教工党支部积极发扬优良教学科研传统，注重对人才的政治引领和政治吸纳，实现支部和团队建设的双向良性循环；资环学院教工环科支部和葡萄酒学院葡萄酒学党支部积极创新“三会一课”、主题党日等组织生活内容和形式，实现支部思想建设的有效提升；园艺学院葡萄创新团队党支部、水建学院土木教工党支部、水保所国家重点实验室支部认真落实教职工理论学习制度，积极探索、丰富教职工学习内容和方式，有效实现教师政治学习与业务学习的有机统一。动医学院大学生第五党支部进一步规范党员教育管理，聚焦党支部基本建设，实现了思想引领与能力培养的双促进。希望大家能够相互借鉴有益经验、进一步拓展工作思路、实现共同进步提高。
在肯定成绩的同时，我们也要看到，学校基层党建工作中还存在一些问题。比如：学院间、党支部间的党建工作质量水平还很不平衡；个别学院、党支部的党建工作还没有与中心工作深度融合，“两张皮”现象依然存在；少数学院党务工作队伍建设、党支部书记选配工作不到位，等等。当前，学校正处于改革发展的关键时期，只有把党的建设抓好抓紧抓实，各项事业才能够更好发展。各级党组织和广大共产党员一定要以时不我待的紧迫感、义不容辞的责任感，努力开创学校党建工作新局面。
下面，我就进一步加强新形势下基层党建工作，再讲三点意见：
一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强做好基层党组织建设工作的责任感和紧迫感
习近平新时代中国特色社会主义思想，既是科学系统的行动纲领，也是丰富全面的方法论集成，为全面加强党的建设指明了方向，提供了根本遵循。党的十九大报告指出，伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”基层党组织建设是学校党建工作的基础性工程，我们要充分认识到加强和改进基层党建工作对于学校改革发展稳定大局的重要意义，不断提高工作的责任感和紧迫感。
一是要深刻认识加强基层党组织建设是推进全面从严治党的必由之路。基础不牢，地动山摇。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层。中央巡视组巡视整改意见也指出了我校基层党组织建设存在的问题。我们要深刻认识到全面加强基层党组织建设的必要性和紧迫性，结合巡视整改，将新时代基层党组织建设全面引向深入，切实加强我校基层组织建设。
二是要全面把握新时代加强基层党组织建设的主要途径。加强基层党组织建设要把强化政治功能摆在首位。以提升组织力为重点，突出政治功能，把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。要严肃规范基层党组织党内政治生活。要坚持“三会一课”制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新，扩大基层党组织覆盖面，选优配强院系党组织书记、基层支部书记，着力解决好基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。要做好党员发展统筹规划，建立健全沟通联系、及时发现机制，创新优化教育培养方式，落实落细联系考察办法，把好入党的“政治关”“质量关”。
三是要深刻认识加强基层党组织建设的政治责任。党员领导干部要始终牢记第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，要把加强基层党组织建设作为首要的政治责任。各党委、党总支书记要担起第一责任人责任，班子其他成员要认真履行“一岗双责”，建立党委、党总支班子成员联系师生党支部制度，具体指导推动师生党支部工作，要及时发现和推动解决党建任务和制度不落地等问题。要切实落实基层党建责任体系，进一步夯实校党委、党委工作部门、院（系）党委、党总支和党支部在党建工作中的责任，形成党建工作上下贯通、职责明晰、协同配合的工作体系。
二、坚持内涵发展，全面推动基层党组织建设质量不断提升
质量促进发展，发展影响质量。结合学校实际情况，我们确定今年工作的主题为“基层党建与学科建设年”，并开展“基层党建质量提升活动”，这是我校加强基层党建工作的重要载体。按照中组部、教育部党组对高校基层党组织建设提出的明确要求，全校党员干部要以更大的干劲、更新的措施，聚焦基层党建质量攻坚。
一是要坚持以政治建设为统领，统筹推进政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。着力强化“四个意识”，不断增强高校党员干部师生维护党中央权威和集中统一领导的自觉性和主动性，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，特别是要把强化党支部政治功能摆在首位，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，充分发挥党支部在政治引领、规范组织生活、团结凝聚师生、促进学校中心工作中的作用，把党支部建设作为学校党建工作最基本建设，着力提升基层党组织组织力。
二是把制度建设贯穿其中。制度建设是管长远、管根本的。要把贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想转变为具体行动和实践，贯穿到党的建设全过程，融入到学校工作各方面，落实到校、院、系各级领导责任中。要紧紧围绕制度建党、质量建党，完善党的建设制度体系。以制定完善加强党对学校全面领导的制度规范为主线，健全完善院系党政联席会议制度、议事决策规则等基本制度，进一步健全集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。要结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以严格落实基层党建工作重点任务为重点，完善“三会一课”制度、换届提醒制度、党员服务联系管理制度、基层党建工作考核制度。
三是要抓好质量提升这个根本。质量决定价值。抓质量提升，就要抓规范，定标准。201*年以来，教育部出台了《普通高等学校学生党建工作标准》《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》《关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》等文件。这些都将作为我校提升党建工作质量的重要制度依据。我们要在学校相关工作的基础上，进一步细化办法，落实举措，建立规范，制定标准，切实提升党建工作质量。同时，要树典型，立标杆。按照教育部党组“对标争先”建设计划和“十百千万”工程创建活动安排，以“树标杆、当先锋”为目标，带动形成“比学赶超”的良好氛围，树立起我校党建工作标杆，充分发挥先进典型的示范引领作用，推动基层党建质量迅速提升。
三、与学校中心工作深度融合，全面促进基层党建工作在改革发展中见实效
抓好基层党组织建设的根本落脚点在于促进学校改革发展。党建与发展只有相辅相成、同向同力，才能最大限度地发挥效能。
一要为学校事业发展指引方向、凝聚力量。继续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，创新学习方式，加强学习辅导，切实在学懂弄通做实上见成效,让师生党员的先锋模范作用在教学科研、学习生活中显现出来。扎实开展习近平新时代中国特色社会主义思想“进学术、进学科、进课程、进培训、进读本”工作。发挥学校在研究解决“三农”问题、生态文明建设、丝路国家农业教育科技合作等领域的优势，积极组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想专题研究。院（系）党组织要制定具体办法，在教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上把好政治关，加强对院（系）学术组织的引导，落实“一会一报”和“一事一报”制度，管好各类思想文化阵地。
二要为学校事业发展熔铸坚强的领导核心。要充分发挥各级党组织的作用，加强党组织书记队伍建设。特别是要抓好教师党支部书记队伍建设。实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，选配思想政治好，科研业务好的教师担任党支部书记工作，不断完善培养选拔、教育培训、监督管理和激励保障机制，让学术带头人在基层党组织中敢于站出来、善于干工作、乐于做头雁，构建党建和教学科研的互相促进，互相提升的良好局面。要加强党员干部队伍建设，始终坚持党管干部原则，树立正确用人导向。科学考评领导班子和领导干部的工作业绩，加大对“懒、散、软、弱”班子的调整力度，优化结构，激发活力，不断提升各级班子的凝聚力、战斗力和创造力，真正把党的组织优势转化为推动工作的强大力量。
三要为学校事业发展注入生机和活力。要坚持围绕中心抓党建，找准基层党建工作的落脚点和着力点，促进党建工作与中心工作深度融合，凝聚起助推“双一流”建设的强大动力。要将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与学校改革发展紧密结合，将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为全校师生扎根中国大地办好世界一流农业大学的具体行动。要驰而不息改进作风，紧抓“四风”问题不松懈，建立转变作风的长效机制，教育引导各级党员干部在其位、干其事、尽其责、求其效，不断改进工作作风、提升服务能力、提高工作效率，以过硬的作风和担当，保障学校“双一流”建设。
同志们，新思想引领新征程，新使命呼唤新作为。推动全面从严治党向基层延伸，是我们党进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的必然要求。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，把“抓基层、强基础”摆在更加突出的位置，努力使党的组织强起来、党员队伍强起来，切实推动全面从严治党向纵深发展，为创建世界一流农业大学提供更加坚强的政治保证。
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