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话题式作文的特点与训练对策
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作文指导要“对症下药”
作文评讲原则及评讲过程初探
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浅谈多媒体辅助作文教学的优势
中学生作文要养成写提纲的习惯
试论作文教学中审美感受能力的培养
作文教学观念应该更新
作文教学发散思维训练刍议
培养学生作文的创新意识
话题作文的写法
情境作文教学例谈
改革作文教学方法 提高学生作文素质
运用现代教育技术,优化古诗教学在作文教学
浅谈如何培养学生认真修改作文的习惯
作文教学中培养学生观察生活的能力
初中作文片断训练方法
注重思维训练,提高作文水平
在作文教学中培养学生的创造性思维
作文创新四法
浅谈如何培养学生修改作文的能力
作文教学中尝试提高学生的主体参与意识
初中作文教学专题化实验初探
改革作文评估方法 解放小学语文教师
浅谈作文教学中如何教会学生观察
运用多媒体指导学生写好作文
广撷博采厚积薄发_谈中学生作文材料的积累
指导学生自编作文选点滴
浅谈学生作文教学
在作文教学中培养学生的自我感知能力
浅谈作文教学中的心理教育
放飞想象,促进学生个性化作文的发展
让作文快乐起来
提高学生作文能力的有效方法——作文三步法
“立诚”是做人与作文的理想境界──学习实践叶老作文教育思想的思考
浅谈低年级作文入门教学初探
以成果为目标促进作文的教与学
重视作文课上的情绪生活
作文教学改革尝试
创新作文评语,推进作文教学改革
中考作文的临场技巧
浅谈作文教学与创新能力的培养
作文拟题的技巧
作文训练与临场发挥
巧用名句写作文批语
作文教学三技法
走出创新作文的误区
中学作文异步推进教学法初探
创新作文的三个主要环节
浅谈在小学作文教学中培养学生的个性
作文教学如何对学生创造性思维进行培养
赏识——提高作文教学效率的好方法
创建学生作文多媒体演示文稿
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让作文教学放射出“人文性”的光芒
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论中学作文教学——“面对中学语文的沉思”之二
新课程理念下个性作文教学的尝试
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创新作文教学与创新思维的培养
浅谈多媒体辅助作文教学的优势
“非指导”下的作文教学
试论作文教学中审美感受能力的培养
作文教学中培养学生观察生活的能力
初中作文片断训练方法
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激趣:作文教学的利器
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