导语：俗话说，“上有所率，下有所进;上有所行，下有所仿。”党员干部的表率作用至关重要。下面是党员干部以上率下担当作为发言稿201*，欢迎参考。
篇一：党员干部以上率下担当作为发言稿201*
“坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范”，是党的十八大以来党风廉政建设的一个鲜明特点，是党内教育取得成效的重要经验。这次“两学一做”学习教育在全体党员中开展，但领导干部这个“关键少数”的作用依然十分关键，直接影响着学习教育的开展与成效。
组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，“县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。”习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出的重要指示，对领导干部提出了明确要求。扎实开展“两学一做”学习教育，关键就是坚持领导带头、以上率下，在“学”上用真功，在“做”上见真章。
如何学得更多一些、更深一些？学党章党规，对于全体党员应学习掌握的内容，领导干部都应熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学系列讲话，要在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原着、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重，用以指导和推动各项事业发展。
如何要求更严一些、更高一些？做合格共产党员，这是对全体党员的要求，对于领导干部来说首先要做到，但不能止步于认识阶段。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，关键要用行动来说话。对照“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员标准，领导干部首先就要作出表率、立下标杆。紧密结合思想实际和工作实际，真正触及思想、触动灵魂，解决好“带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任”这五个方面的问题，才能确保干在实处、走在前列。
“教者，效也，上为之，下效之”。群众看党员、党员看干部，领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。在学习教育中，各级领导机关、领导班子、领导干部务必躬身践行、当好表率，既领之、又导之，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。无论什么职级、什么岗位上的党员领导干部，都要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献。这样层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，就能形成上行下效、整体联动的总体效应，引领整个学习教育扎实有效展开。
篇二：党员干部以上率下担当作为发言稿201*
领导带头，以上率下，是带动广大干部深入转变作风的重要力量，是加强党的作风建设的重要方法。注重以上率下、以上促下、以上带下，把领导带头贯穿“三严三实”专题教育始终，“严”和“实”的标准就能树立起来，就能形成上行下效、整体推进的生动局面。
推进“三严三实”专题教育，领导干部是重点，也是关键。领导干部的一言一行、一举一动，具有重要示范导向作用。专题教育能否取得实效、取得什么样的成效，将直接在领导干部身上得到体现，也需要在领导干部身上加以检验。群众路线教育实践活动的经验证明，领导干部高度重视，整个班子就会认真对待，负起责任;领导干部示范带动、以身作则，其他干部就会积极响应，奋发进取;领导干部态度坚决、抓严抓实，其他同志就能直面问题，主动整改。对领导干部来讲，“三严三实”意味着更高的标准，更严的要求，有些事情普通群众可以做、党员干部不能做，有些事情一般干部可以做、领导干部不能做。只有领导干部率先垂范，带头参加教育、接受教育，带头讲好党课，带头搞好学习研讨，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实，以坚定的信念、决心和行动，做践行“三严三实”的表率，专题教育才能有力有效地开展。
注重以上率下，关键是领导干部要真正把自己摆进去。其身正、不令而行;其身不正，虽令不从。自我剖析严不严，整改决心大不大，整顿举措实不实，是对领导干部能不能发挥示范带动作用的重要检验。梳理这次专题教育亟需解决的突出问题，有理想信念、党性修养方面的问题，也有纪律规矩、为官用人和权力行使等方面的问题。这些问题具有一定的代表性、典型性，在领导干部中或多或少、或轻或重地存在。各级领导干部首先把自己摆进去，把职责摆进去，对照党纪国法、条令条例、规章制度，对照正反两方面经验教训，联系自身思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，对自身存在的“不严不实”问题，进行深刻自我剖析，用严格的尺子衡量自己，用更高的标准要求自己，用无私无畏的勇气对照、检查、改进、提高自己，才能真正做到以上率下，示范带动。进一步讲，敢于把自己摆进去，是一种有力的表率，更是一种引领的力量，把这种引领力量贯彻到专题教育中去，学习研讨会更深入，党性分析会更深刻，整改问题会更彻底，执行制度会更严格。
注重以上率下，领导干部要严格落实推进专题教育的组织领导责任。领导带头，是一种工作导向，更是一种责任担当。深入推进专题教育，各级领导干部既是参与者，也是组织者、推进者、监督者，是专题教育的“直接责任人”。能不能把专题教育作为“硬任务”，舍得花时间，舍得投精力，在积极参与专题教育的同时，对重点工作亲自督促、突出问题亲自过问、关键环节亲自把关，体现着领导干部的党性觉悟和责任担当。如果抱有过关思想、畏难情绪，对专题教育持观望态度，责任意识就会松懈;如果瞻前顾后、当老好人，回避矛盾、遇到困难绕着走，就有可能使小问题拖大、新问题拖老;如果新官不理旧账，对过去的疮疤不愿碰，纠查整改势必也难以积极主动。深入推进专题教育，领导干部决不能当“甩手掌柜”，搞“权力下放”，要自始至终把责任扛在肩上。只要各级领导干部投入足够的时间和精力，进行具体指导，抓好重点工作，做好关键动作，真正做到真管真严、敢管敢言、长管长严，一级做给一级看、一级带着一级干、一级带着一级改，“三严三实”就一定能够落到实处，专题教育就一定能够取得良好成效。
篇三：党员干部以上率下担当作为发言稿201*
市委书记李水华在市第十四次党代会上指出，事业发展关键在人、关键在党。我们要把党代会描绘的宏伟蓝图变为现实，必须拥有一支能干事、会干事、干成事的干部队伍。广大党员要充分发挥先锋模范作用，增强“第一棒”的意识，以舍我其谁的信心和勇气，身先士卒，勇于担当，带头干树表率，以实际行动立起“风向标”、当好“领跑者”，成为推动潮州加快发展的“楷模”。
以上率下立标杆。俗话说，“上有所率，下有所进;上有所行，下有所仿。”党员干部的表率作用至关重要。当务之急，全市各级党组织和党员干部要认真学习贯彻市十四次党代会精神，以身作则立标杆、以上率下树榜样，让更多党员群众学有榜样、赶有目标，在全市上下形成见贤思齐、你追我赶、干事创业的良好氛围。党员干部还要以“第一棒”的标准严格要求自己，以更高的姿态、更优良的作风，团结带领党员群众立足新目标，干出新成绩，不负“第一棒”美名，充分发挥新时期党员干部的表率作用。
以上率下抓落实。抓落实是各级党组织的共同责任，是我们党的优良传统，也是各级党组织的政治任务。广大党员干部要形成上下联动，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。我们站在全面建成小康社会的新起点上，不仅要看到近两年来潮州的发展，已经实现了从“布局部署”到“落实落地”、从“攻坚克难”到“决战决胜”的转变，还要清醒地看到存在的困难和问题。毫无疑问，潮州要后发赶超、振兴发展的时间紧、任务重，越在这个时候，越需要广大党员干部身先士卒，以高昂的斗志、务实的态度，切实把责任扛在肩上放在心上，以铁的决心、铁的手腕、铁的纪律推动各项重要工作落到实处，确保“百团大战”节节顺利推进，大获全胜，力争开好局、起好步，决战201*年跑好“第一棒”。
以上率下勇担当。担当是一种责任、一种奉献、更是一种勇气。俗话说：“大事难事看担当，顺景逆境看襟度”，有担当，是党员干部履行岗位职责、完成目标任务的需要。当下，个别党员干部缺乏表率作用和担当精神。
作为新时代党员干部，在重任面前，要敢迎敢接、敢拼敢搏;在困难面前，要敢闯敢试、敢为人先;在矛盾面前，要敢抓敢管、敢于碰硬;在风险面前，要敢作敢为、敢担责任。勇于担当，是事业发展赋予党员干部的时代责任，是党员干部干事创业的必备品质，是全面建成小康社会的迫切需要。市第十四次党代会提出的奋斗目标，是时代赋予我们的历史使命，要实现宏伟蓝图，需要我们以“明知山有虎，偏向虎山行”的决心，以“敢教日月换新天”的壮志，以直面困难的勇气，奋发有为、迎难而上、跑好决战决胜“第一棒”。
领导带头就是鲜明的旗帜，上级垂范就是无声的命令。当前，潮州正处在决战决胜全面建成小康社会的关键时期，各级党组织和党员干部要顶住压力，率先垂范，切实增强勇于担当的使命感、时不我待的紧迫感、奋起赶超的危机感，浴血奋战、有力有为，跑好决战决胜“第一棒”，为实现“凤凰腾飞”的美好愿景而奋斗。
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