当共产党的干部，一不能偷懒，二不能糊弄，三不能滑坡。下面是小编整理提供的两学一做回头看自查报告范文，欢迎阅读参考！希望大家采纳！更多相关信息请关注CNFLA学习网的栏目！
根据互助县教育局《关于在教育系统党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育活动的通知》互教委[201*]16号文件精神，我校结合实际，积极开展两学一做专题教育活动，并从以下几个方面进行了自查，现将我校自查报告结果简要汇报如下，不妥之处，敬请指正。
一、党员教师如何以习近平系列讲话指导教育教学工作
深入学习贯彻讲话精神，是在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的迫切需要。学习好、贯彻好讲话精神，对于促进党员教师进一步凝聚发展共识、明确改革方向，增强教育改革的活力和发展的动力，推进教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。为此，在专题学习讨论会上，我校党支部书记靳永录就面向全体学生，如何促进学生全面发展和主动发展是素质教育的核心理念这一问题做了严格要求。首先，从全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量入手，进一步明确教师职责，扎实开展教学工作。其次，学校通过讲座、学习讨论等形式转变教师的思想认识，提高教师实践素质教育的自觉性，努力贯彻生本教学理念。另外，把重点放在促进教师工作作风转变上，一方面通过制度来规范学校管理，一方面通过观摩、交流和评价进行指导年轻教师尽快成长。
二、党员教师如何坚定理想信念、强化意识
结合我校实际，党支部书记靳永录就党员教师中存在的理想信念不坚定、意识淡化等现象做了严格要求。充分认识实现中国梦必须走中国道路、改革开放是我们党在新的历史条件下带领人民进行的一场新的伟大革命，要求党员教师和广大师生为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。立足本职，积极投身于全面深化教育综合改革。深刻把握习近平总书记系列讲话贯穿的立场观点方法。要深刻把握讲话贯穿的坚定信仰追求，解决好党员教师的世界观、人生观、价值观问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者。始终把责任扛在肩上，努力创造教育事业改革发展的新业绩。
三、党员教师如何如何在工作中发挥先进模范作用
在专题报告会上就如何在教育工作中发挥共产党员的先锋模范作用，我校党支部副书记杨绍武从三个方面进行了探讨。
(一)坚定信念，提高政治素质
通过学习党的理论，解答面临的各种问题，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能为我们党员教师保持良好的精神状态提供永恒的动力和不竭的源泉。自觉的以马列主义立场、观点、方法认知世界、认识人类社会的发展规律，建立正确的世界观、人生观和价值观。因此，只有树立坚定共产主义理想信念，只有不断地改造主观世界，才能实现共产主义普遍真理与党员个体个性的结合，否则，共产党员的先进性和共产党员的先锋作用自然大大折扣。
(二)爱岗敬业，坚持修德修身
百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。每一名党员教师都应该要有坚定的共产主义信仰、远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，成为科学发展观的学习者、宣传者、实践者。
(三)努力工作，争取创造佳绩
作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
6月3日，按照总公司党组和路局党委开展两学一做学习教育第一专题回头看工作的部署要求，段党委结合实际迅速进行部署，并自我加压，在六查的基础上增加查各级干部，看是否发挥了示范带动作用。段党委副书记、纪委书记南若宏传达了路局党委两学一做回头看工作的部署要求，对我段回头看工作进行了部署。段党委书记赵玉昆、段长李忠富对开展两学一做学习教育第一专题回头看工作提出了具体要求。
一是查方案计划，看是否具体详实。
段党委层面重点检查两方案两计划中的重点任务、时间节点是否与路局的部署要求有效对接，是否有漏项;六个着力解决的问题是否符合机务段的实际;各项任务和要求是否具有可操作性;党支部层面重点检查是否制定了推进计划，制定的推进计划是否结合支部实际具体细化、能落地。
二是查台帐资料，看是否留有工作轨迹和效果验证。
段党委层面重点检查党委中心组学习记录是否记录领导班子两学一做集中学习和专题讨论内容。党支部层面重点检查《党支部工作记录薄》中是否有召开支委会研究两学一做推进计划的内容;是否记录有组织党员参加动员部署会议和专题党课的内容、对未参加动员部署会议和专题党课的党员是否有补课记录;是否有集中学习的内容、分几次集中学习要有体现;是否有专题讨论的内容、分几次专题讨论要有体现。党员学习笔记是否有上专题党课记录;是否有自学、集中学习、专题讨论记录;是否有重点摘抄和学习体会内容。
三是查党员学习情况，看必知必会是否掌握牢固。
段学习教育办公室对全段车间班子的学习情况、党支部学习情况进行一次全覆盖检查，检查车间班子成员的学习记录、检查《党支部工作计入薄》记录情况，检查党员第一专题学习教育必知必会内容掌握情况。
四是查整改措施，看整改落实进度和效果。
按照边学边改的要求，对照段党委《实施方案》中六个着力解决的问题和第一专题学习讨论查找的共性问题与党员教育管理方面存在的问题，看段党委、车间党总支、支部是否列出整改项点，是否制定整改措施，是否确定整改部门和责任人，是否确定完成时限，立行立改的问题是否整改到位。
五是查规定动作，看是否存在缺项和漏项。
对照方案计划中确定的规定动作，自查动员党课是否覆盖全体党员;党员自学计划是否兑现;是否先组织集中学习再组织专题讨论;查各支部党员考试组织情况;段领导班子成员、车间班子成员是否参加所在党支部的集中学习和专题讨论。
六是查薄弱项点，看是否制定补强措施。
结合我段第一专题推进落实情况，查找段党委、车间党总支、班组党支部及党员不同层面存在的薄弱项点，党支部是否发挥了主体作用;党员是否做到了真学深悟，入心入脑;是否针对存在的问题制定了相应的补强措施。
七是查各级干部，看是否发挥了示范带动作用。
按照段党委《实施方案》和党支部《推进计划》，结合第一专题推进落实情况，重点查段、车间两级班子成员、党组织书记、党组织委员是否在学习教育中做到以上率先、发挥示范带动作用，是否把学习教育与车间部门当前重点工作有机结合，履职尽责的自觉性是否得到提高。
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