学校专题民主生活会情况报告
按照《中共沧州工贸学校委员会“三严三实”专题教育实施方案》部署，结合中组部《关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》文件精神，在认真组织相关会议学习、广泛征求群众意见的基础上，我校党委于20pc年12月30日下午在沧州工贸学校北校区召开了“三严三实”专题民主生活会，现将具体情况报告如下：
一、会前准备
为了切实将“三严三实”精神落实到位，真正发挥民主生活会改进作风，促进工作的作用，我们在12月28日召开校科两级会议，传达部署专题生活会的准备工作并提出详细要求，会上班子成员认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及市委商黎光书记的专题讲话等相关内容。为紧扣这次生活会主题，结合工作实际，校党委严格按照学校“三严三实”实施方案稳步推进工作开展，班子成员在下半年相继采取召开座谈会、个别谈话、谈心等方式，相互沟通，广泛征求意见、建议，在针对问题、自我反省的基础上，班子成员认真撰写了领导班子对照检查材料和个人对照检查材料，经过精心准备，党委申请召开专题民主生活会。
二、民主生活会召开情况
在充分准备的基础上，20pc年12月30日下午3时，在学校会议室召开了为时两个多小时的专题民主生活会(党委委员祝桂森请假)，会议由学校党委书记王子和同志主持，办公室主任张磊作会议记录。
首先由王子和书记简单概括了开展“三严三实”活动以来活动开展情况以及民主生活会准备情况，随后代表学校领导班子进行了对照检查汇报，其他班子成员进行了补充。之后，班子成员个人进行了对照检查、自我反省、自我批评，班子其他成员针对班子成员个人自查汇报进行了批评。
在学校班子自查问题上，就班子工作中的“不严不实”问题，着重指出了政治敏感性不强，政治理论学习不扎实且深度不够，学校部分领域制度建设不健全，开拓精神不足，创新能力不足，缺乏担当精神，基层党组织发挥凝心聚力作用不明显，关心群众生活、解决群众实际问题较少等八个方面的问题。个人情况除了各自在自查汇报中反省问题之外，会上针对个人提出的问题主要集中在：普遍对“一岗双责”的理解和执行有欠缺，在教学和学生管理方面创新不够，方法不多;在党风廉政建设方面，律己较好，但是互相监督不到位，另外还对部分领导提出了生活方面的意见和建议。
班子成员集体、个人对提出的意见、建议均表示虚心接受和感谢，并表示要加强学习、积极整改，力争明年工作更进一步。校党委明确要求，班子与个人在整改汇报材料的基础上针对本次会议中提出的意见、建议要重新确定整改方向和内容，尽力做到具体化、细致化，责任化。
最后，王子和书记就本次民主生活会做了总结发言，指出：班子成员从有利于学校的健康发展，有利于改进作风，有利于班子团结的角度，召开了一次成功的民主生活会，班子成员表现出了较强的大局意识和担当精神，在批评和相互批评过程中，大家既从分管工作，又联系成长经历，即从工作中找差距，又在思想上挖根源，既有红红脸，出出汗的紧张和严肃，也有加加油，鼓鼓劲的宽松与和谐，有交流，有交心，有共识，有共振，有共勉，民主生活会基本达到了预期效果。
随后，王子和书记提出了四点意见：一是学校要把“三严三实”的要求作为我们的工作指南，不断加强学习，加强党性修养，在工作中进一步激发热情，把今后工作做实做细，二是进一步完善对照检查材料，对大家提出的意见和建议，本着“有则改之，无则加勉”的态度，认真制定整改措施，努力体现民主生活会的成果，三是推进整改落实，个人查出的问题和职工提出的问题要结合自己分工，主动认领，承担责任，对制定的整改方案，要踏石留印，抓铁有痕，要主动接受群众的评判和监督，建立整改清单，尽快落实。
这次专题民主生活会基本上能够实事求是，直面问题，会上大家畅所欲言、各抒己见，进行了较为深刻的批评与自我批评，提出了很多有价值的意见和建议，对改进学校的党建及其他各项工作具有一定的实际意义，我们坚信，这次民主生活会一定会进一步改进我校的工作作风与政治生态，开启我校各项工作的新局面。
学校专题民主生活会情况报告
根据局党委的要求，报送区教育系统实践活动办公室同意，我校于8月20日下午召开了学校领导班子民主生活会。班子成员3名同志、锡北成教中心校长、支部其他支委同志共6参加了会议，区教育局督导科郭昭同志也应邀参加会议进行指导。会议紧紧围绕为民清廉这一主题，结合领导班子和个人思想及工作实际，对服务意识、工作作风等方面存在的问题，进行了认真的反思和查摆，并提出了相应的整改意见。总体看，这次民主生活会主题集中，质量较高，效果很好。现将专题民主生活会及党员民主评议等情况报告如下：
一、精心组织民主生活会
会前的准备工作是否充分，直接影响民主生活会的质量。为了开好这次会议，会前我们做了充分的准备工作。
一是班子成员认真学习了《党章》、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和习近平总书记一系列重要讲话精神;学习中央党的群众路线教育实践活动工作会议、中央八项规定和省十项规定;学习全省教育实践活动动员大会、省委《实施意见》、省委书记王东明的讲话和省实践办关于教育实践活动的一系列文件精神，班子成员边学习、边剖析、边整改。通过学习，班子成员统一了思想，提高了对这次民主生活会重要性的认识，为高质量开好民主生活会奠定了良好的思想基础。
二是聚焦“四风”问题广泛征求意见。通过召开教职工代表大会、党支部支委会、座谈会，设立征求意见箱、发放征求意见表等多种形式，广泛征求教职工和群众对学校领导班子的意见和建议，并将收集的意见、建议进行了梳理、归纳，并及时反馈给班子成员个人。共组织召开征求意见座谈会9次，征集到涉及领导干部作风建设、学校管理、项目建设等方面的意见和建议20多条。
三是撰写出高质量的对照检查材料。领导班子及班子成员结合自身的实际，注意抓住问题的实质，深刻自我剖析，并写出了领导班子、个人对照检查材料并递交区教育系统教育实践活动办公室审核修改，局领导对班子成员的对照材料进行了严格把关，提出了许多指导性意见和建议，为民主生活发言进行了较为充分的材料准备。
四是将谈心谈话活动和撰写对照检查材料及整改解决问题有机结合。组织开展会前谈心谈话活动，加强班子成员之间的沟通交流，深挖“四风”问题，追根溯源，认真撰写修改完善对照检查，真正做到“洗洗澡、出出汗”，不回避问题，不掩饰矛盾，敢于自亮家丑戳到痛处，拿出切实有效的整改措施付诸行动，为这次民主生活会的顺利召开提供了保证。
会议由支部书记陆伟锋校长主持。会议的议程：一是学校主要负责人代表领导班子作对照检查，班子成员围绕对照检查内容讨论发言;二是学校主要负责人和领导班子其他成员依次作个人对照检查发言，每位同志对照检查发言后，其他班子成员逐一对其开展批评和自我批评，认真查摆了在思想作风、工作作风等方面存在的问题，深刻剖析了存在问题的原因，提出了整改措施;三是区局联络员负责同志对专题民主生活会情况进行评价，提出今后阶段工作的建设性意见。
二、存在的具体问题
大家一致认为，一年来学校领导班子在局党委的正确领导下，在陆伟锋校长的带领下，紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥职能作用，为全校教育教学发展提供了优质的服务环境，做了大量卓有成效的工作，整体服务水平不断提高，较好地促进了工作的正常运转。应该说，学校领导班子是一个团结的班子，是一个务实的班子，是一个干事创业的班子。但对照要求，存在如下问题：
(一)形式主义方面主要有4个问题：1、学习内容不深入，缺乏深层次思考。2、工作中认真部署、深入检查、狠抓落实尚需加强。3、办学理念要进一步深入。要让全员德育真正形成全体教师共有的理念和行为;在关注学业成绩的同时更关注全面素质的提升;要不断完善《张小管理手册》，调动教职工的工作积极性。4、办学条件仍需不断改善。学校建设既要解决眼前问题，更要作长远考虑。
(二)官僚主义方面主要有3个问题：1、班子成员互相沟通较少，班子的整体协同效果不明显。班子成员间及与教师谈心交流不够。2、在服务教师方面，深入基层、调查研究少，听取基层、教师、家长意见的主动性不够;解决学生过重学业负担等重点问题不够，成效不够明显;班子成员着眼当下工作任务，对学校事业长远发展的方向研究探讨不够。3、内部管理不够科学细致。存在细节管理不够的现象。
(三)享乐主义方面主要有4个问题：1、进取精神有所减弱，攻坚克难魄力不大2、对各条线的自我管理、职责定位等有一定难度的工作推动不力。3、针对部分教师存在职业倦怠，对此校级班子需要进一步建立完善考核激励机制。4、应多关注年轻教师的思想动态，进一步营造氛围，创设机会平台，切实提升青年教师的师德师能。
(四)奢靡之风方面主要有两个方面：倡导勤俭办学和节约意识不够偶有存在来客接待超标准的现象;学校管理和运行中存在教学资源浪费现象。
三、存在问题的原因和整改措施：
针对这些问题，校领导班子从“使命意识与理想信念、宗旨意识与群众观念、务实意识与质量观念、忧患意识与党性修养”4方面深刻剖析了思想根源。在查摆问题和剖析思想跟根源的基础上，学校领导班子初步形成4个方面努力方向和初步的整改措施：
(一)、改进学风、转变作风，以倡导求真务实力避形式主义，着力提升领导班子思想政治水平，重点解决科学决策和能力建设的问题。一是修订完善学习制度。制订严格的学习计划，提出明确的要求，确保学习的时间和质量，把加强学习作为一个长期的任务抓紧抓好。二是强化政治理论学习。坚持在读原着、端正学风上下功夫，坚持在领会理论的立场、观点、方法上下功夫。通过学习，不断提高自身的理论素养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。三是广泛吸取多方面的知识。认真学习社会主义市场经济理论，学习党的路线、方针、政策，学习法律、法规等方面的知识，努力提高工作能力和领导水平。
(二)、深入群众，踏实服务，以强化主动服务力改官僚主义，重点解决端正态度、为民服务的问题。班子成员要加强党性修养和锻炼，着力解决自身存在的问题，牢固树立全心全意为人民服务的意识，养成谦虚谨慎、不骄不躁的作风。切实转变工作作风，大兴调查研究之风，选好调研题目，深入基层调查研究，听取师生和群众意见，解决实际问题。狠抓工作落实，班子成员工作主动，各负其责，各尽其职，认真落实好分管的各项工作，想尽千方百计为基层群众和师生做好服务。
(三)、群策群力，攻坚克难，以推动改革创新力除享乐主义，重点解决勇于担当、奋发有为的问题。一是建立议事制度，定期围绕服务学校中心工作展开讨论研究，拿出具体措施。不断改进学校班子的工作方法，为学校中心工作做好服务。二是班子成员要把提高教育教学质量作为一项主要工作，要积极解决提高质量过程中遇到的困难和问题，努力实现学校教学质量的新突破。
(四)、以身作则，厉行节约，以厉行勤俭节约力扫奢靡之风，重点解决减少浪费、提高效益的问题。加强廉政建设，严以律已，廉洁行政。管住自己，管住亲属，管住身边工作人员，带头执行廉洁自律的各项规定，做到廉洁行政，执政为民。带头抵制人情风、吃喝风，不用公款请私客，接待上严格执行标准。发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，树立学校领导班子整体和个人的良好形象。
(五)、根据查摆出的问题要进一步完善建章立制工作，重点解决建立健全联系群众、服务师生长效机制的问题。坚持边查边改，认真搞好整改。学校领导班子成员结合自己分管的工作，对自查出来的具体问题，要坚持边查边改的原则，认真落实整改措施。当前能解决的问题要迅速解决;对近期不能解决的问题，按照领导班子成员分工，分别组织专题调研，实行责任制，争取尽快解决。并邀请社会各界、学生家长、退休教师、教职工对学校办班子整改情况进行评议，虚心听取意见和建议，力争在不太长的时间内整改出成效，真正达到此次活动的预期效果。
四、会议主要收获
在班子对照检查后，每位班子成员逐一作了个人对照检查，都结合个人成长经历和思想工作实际，认真反思了自身存在的“四风”问题，并从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面，深刻剖析了根源。大家一致表示，很多年都没有进行这样深入的反思，确实感到党性得到锻炼，思想得到升华，灵魂也受到了触动。民主评议党员支部大会上，我们也对各位班子成员的个人对照检查材料进行了通报。
在会议的相互批评环节，各班子成员、支委委员都本着对教育事业、对学校、对师生、对同志高度负责的态度，相互指出存在的问题，提出批评意见。这些批评意见，既直面问题、不躲不绕，又实事求是、坦诚相见。参会成员相互之间提出了批评意见，共提出批评意见32条。相互批评结束后，班子每位成员都本着虚心接受、不断改进的态度做了表态发言。大家感到，在这样一种既严肃紧张又宽松和谐的氛围中，敞开心扉开展批评和自我批评，确实有红脸出汗、加油鼓劲的感觉，起到了“团结批评团结”的积极作用。
五、上级受邀领导给予的评价和提出的具体要求：
对照检查和相互批评结束后，我校群众路线实践活动的联络员，教育局督导科郭昭科长，对民主生活会进行了点评。他总结了这次专题民主生活会的5个特点：一是认识到位，准备充分。会前通过各种渠道征集意见、组织谈心谈话、撰写班子和个人对照检查材料，进行修改。实事求是，紧密联系实际，班子问题不回避，不推卸责任，大家谈认识、查问题具体实在，剖析都比较具体真切;二是查摆问题抓住关键，发言聚焦“四风”，查摆出来的问题比较符合本人的实际情况;三是认识到位，剖析反思深刻;四是高度负责，开展批评真诚坦率，大家敞开心扉、直面问题，开展诚恳、善意的相互批评。五是着眼发展，整改措施具体，大家都针对班子和个人查摆出来的问题，逐一提出了整改的初步考虑，方向明确，思路清晰，措施具体。他评价这次专题民主生活会组织周密，内容充实，态度认真，整体上体现了整风精神和严谨和谐的氛围，起到了统一思想、增进团结、相互启发、共同提高的作用，达到了领导班子和成员提高解决自身问题能力的预期效果和目的。他还提醒指出，民主生活会的召开不是终点，而是一个良好的开端，下一步校领导班子要根据民主生活会上达成的思想成果，聚焦到整改之中，将专题研究制定领导班子整改方案、专项整治方案和制度建设计划，建立整改工作台账，进一步细化和落实各项整改措施，在整改过程中，坚持开门整改，继续用好批评与自我批评的武器，充分听取师生意见，接收师生监督，确保整改取得实效。
六、实效召开民主评议党员会议
根据工作要求和既定安排，我支部于8月22日下午召开了支部全体党员会议。会议由支部委员钱丹凤主持，会上首先由支部书记陆校长向全体党员通报了领导班子对照检查材料和班子民主生活会召开的情况。会议的第二项议程是进行党员自评、互评和民主测评。为使党员自评、互评工作不流于形式、更具针对性，会前，我支部还要求每一位党员对照标准要求撰写党员教师自我评定检查材料，支部对每一位党员的自我检查材料逐一审核，并提出评定意见和整改要求。民主评议工作顺利有效，我支部党员教师民主评议结果详见附表。
这次专题民主生活会和组织生活会的成功召开，较好地保证了教育实践活动第二环节的质量，充分体现了教育实践活动的效果。通过这次会议，要认真贯彻落实中央各级提出的要求，聚焦“四风”问题跟踪问效、掷地落实，抓紧建立健全各项规章制度，以制度机制固化作风建设的成果，确保我校教育实践活动取得师生和群众满意的成效。
特此报告！
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