农业机械管理局总支委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排
各党支部:
为切实把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，根据区委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》（x委发〔2019〕x号）精神，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，履行主体责任，抓常抓细抓长。现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化做出如下安排：
一、目标要求
各支部要切实增强政治自觉和行动自觉，按照“全覆盖、常态化、重创新、求实效”的要求，把“两学一做”学习教育中形成的好经验、好做法，按照常态的要求、运用制度的方式，巩固起来、发扬下去，不断培厚良好政治生态的土壤。要坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，持之以恒加强道德教育，不断加深从党章中汲取党员姓党的根本意识，从党纪党规中明确纪律红线和雷区，从正反典型案例中明晰正确与错误，从习近平总书记系列讲话中掌握理论武装的力量，以一以贯之、锲而不舍的决心和韧劲坚持下去。要坚持问题导向，联系思想工作实际经常查找和解决问题，充分发挥党支部教育管理党员的主体作用，引导广大党员树牢“四个意识”、增强“四个自信”，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，为全面完成区第四次党代会和全区农机化工作确定的目标任务提供坚强有力的组织保障。具体要达到四个方面的目标：
坚定理想信念，在遵循“总规矩”中走在前、作表率。就是要牢固树立党章意识，把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，自觉用党章规范自己的一言一行，真正做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，永葆共产党人政治本色。
严守纪律规矩，在遵守“硬约束”中高标准、严要求。就是要牢固树立制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，带头维护党规党纪的严肃性和权威性，带头践行廉洁自律规范，始终保持对党规党纪的敬畏之心，自觉在严守党规党纪上追求高标准，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
提升政治素养，在锤炼“好作风”中淬党性、树形象。就是要拧紧拧牢理想信仰“总开关”，对标看齐“四讲四有”合格党员标准，坚决抵制各种不良思想的侵袭，不断锤炼过硬作风，及时发现整改自身存在的苗头性、倾向性问题，不断强化“四个意识”、增强“四个定力”，筑牢道德防线，夯实道德基础。
突出作用发挥，在争做“排头兵”中善作为、敢担当。就是要提高综合能力素质，优化知识结构，克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，提升为民服务水平，践行“马上就办”和“钉钉子”精神，雷厉风行、讲求效率，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，把各项任务要求抓出成效。
二、主要任务
（一）在（《将改革进行到底》观后感：用尽责担当回答时代之问_将改革进行到底观后感）打牢“学”这个基础上实现常态化制度化
1.聚焦“学”的重点持续深化。要把思想教育作为第一位的任务，继续深入学习党章党规党纪、习近平总书记系列重要讲话精神、治国理政的新理念新思想新战略、党的x届六中全会精神和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等法规文件，教育引导全体党员特别是领导干部不断改造自己，提高思想政治觉悟。要认真学习党的历史和正反两方面的典型案例，通过具体生动的案例提升自我的感性认识，内化为指导实践的理性思维。党的十九大和省第十三次党代会召开后，要迅速把两个会议精神纳入学习教育内容，让全体党员全面了解全国、全省改革发展的战略思想、奋斗目标、重大举措。通过系统学、深入学、跟进学，引导党员增强“四个意识”，做到学而信、学而思、学而行，学思践悟，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
2.丰富“学”的载体纵深拓展。针对不同层次、不同单位的党员实际，开展“八项活动”，即：“缅怀先烈、重温党史”传统教育活动，“交流体会、学思悟践”心得交流活动， “不忘初心、砥砺前进”红色影片收看活动，“互相学习、携手共进”观摩交流活动，“学习理论、促进发展”知识竞赛活动，“美丽家园、从我做起”主题党日活动，“关爱帮扶、情暖百姓”兴办实事活动，“交心谈心、民主评议”党性体检活动，增强“学”的实效。
3.强化“学”的措施精准用力。坚持个人自学与集中学习相结合，把“两学”内容作为集中培训的必修课，时时讲、处处讲，让党员在耳濡目染中掌握“学”的内容。要在原有学习成果的基础上，根据工作需要，科学制定计划、内容，确保学的精准、具体。在工学矛盾突出时，可适当调整学习时间，安排在晚间或节假日；对年老体弱党员要坚持送学上门，继续加深他们对党的感情。要创新学习方式，充分利用新媒体、网络信息以及“两微一端”，运用红色教育基地，活化形式，真正把每个党员都动员起来、组织起来，扩大学习教育的覆盖面。
4.完善“学”的机制形成常态。建立“周自学、旬集中、月解读、季研讨、年述评”的常态化学习教育制度，真正把学习教育抓在经常、融入日常。“周自学”，每周抽出2-3小时自学，并结合自身实际记好学习记录、撰写和学习心得；“旬集中”，以党支部为主体，每月开展集中学习2次，每次不少于2小时；“月解读”，各党支部以“一名党员一堂课”为载体，建立党员、领导干部讲党课制度，每月安排1名党员，对党章党规党纪相关内容进行解读；“季研讨”，每季度组织党员开展一次研讨交流，在思想碰撞中增进共识；“年述评”，结合年底民主生活会、组织生活会、民主评议党员等工作，通过自评和互评，对党员进行“党性体检”。建立会前学习制度，支部委员在每次会议前安排不少于30分钟时间，专题学习党章党规党纪，实现学习教育经常化。
（二）在突出“做”这个关键上实现常态化制度化
1.坚定目标指向。每一名党员都要对照“四讲四有”这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，用实际行动体现“学”的成效。始终把坚定的理想信仰作为自己安身立命的“主心骨”和“压舱石”，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，时刻保持高度的政治敏锐性，在涉及重大政治原则、政治立场、政治观点等问题上，头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚定，真正把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节。始终把党的纪律规矩挺在前面，熟悉和掌握党规党纪相关的法律法规、制度条文和程序规定，准确把握规矩执行的各种要求、标准和尺度，守住纪律规矩的底线和红线。始终把遵循共产主义道德与遵守社会公德、职业道德结合起来，自觉加强党性修养和党性锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成正确的道德观、义利观，明大德、守公德、严私德。始终保持为民本色，关键时刻敢发声、危机时刻敢亮剑，恪尽职守、躬身实践，在推进改革发展稳定中树标兵、当模范、做表率。
2.强化主体作用。以党支部为基本单位，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，落实落细落小。要召开专题组织生活会，开展批评和自我批评，广泛听取意见建议，不断净化党员灵魂；要组织开展党员民主评议，强化党内监督，纯洁组织队伍，提高党组织凝聚力和战斗力。按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出的要求，下大力气推进党支部规范化建设，把思想政治工作、从严教育管理党员和群众工作落到支部。抓住继承和创新这两个关键，既正本清源、回归党内政治生活传统，又与时俱进、创新党的组织生活的内容形式、途径办法，在健全基本制度、推动制度执行上下功夫，切实把党支部建成党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。
3.坚持以上率下。要抓住关键少数，各支部党员领导干部要切实增强自律意识、标杆意识、表率意识，带头深学实学，带头讲党课，带头整改落实，不仅自身要学得好，还要带动党员干部学得好；要强化普通党员意识，坚持和落实双重组织生活制度，带头多用常用用好批评和自我批评武器，抓早抓小、见人见事，使红脸出汗成为常态；要走在前列、干在实处，一级做给一级看、一级带着一级干，形成上行下效的正向效应，带动广大党员群众，凝聚起全面从严治党的强大正能量；要自觉接受监督，养成在监督下履职尽责的习惯，始终做到自身硬、自身清、自身正，推动党员领导干部学习讨论在支部、党课讲在支部、组织生活过在支部、示范作用发挥在支部、工作检查指导到支部。
4.注重典型引领。针对农机行业特色，注重培育、选树一批创新发展、特色鲜明、可学性强的学习教育示范点，注意发现身边的“凡人善举”，把“学”和“做”的标杆立起来，带动全系统党员干部学有榜样、做有标尺、干有方向，引领全局学习教育向纵深推进。深化拓展党员“三带头”活动，以党员个体示范形成整体示范。认真做好整理、挖掘和宣传工作，用可感、可知、可学的鲜活样本教育激励党员，真正兴起“向典型学习，向先进看齐”的学习热潮，以典型的力量弘扬奋发有为、担当进取的时代精神，营造风清气正、能者上庸者下的干事创业环境，杜绝干与不干一个样、干好干坏一个样的不良现象，进一步深化学习教育效果。
（三）在落实“改”这个核心上实现常态化制度化
1.时刻警醒查问题。建立突出问题滚动排查制度，对标党支部建设规范化和“四讲四有”合格党员的标准，运用“三会一课”、专题组织生活会、民主评议党员等制度，以“三查五找”为载体，常态化开展“问题大排查、对比找差距”活动，即：查思想上是否存在模糊认识、查工作上是否存在薄弱环节、查作风上是否存在懈怠现象，找党支部战斗力不强的问题、找党员作用发挥不够的问题、找“学”“做”两张皮的问题、找学习教育与中心工作结合不紧密的问题、找与常态化制度化途径要求不相符的问题，切实找准查实支部和党员存在的问题。
2.集中精力抓整改。针对查找出的问题，采取“台账式管理、销账式办结、查账式督导、交账式问责”的办法，将查找出的问题科学编制整改台账，做到台账全面、系统、真实记载和反映整改内容、整改目标、整改措施、整改时限。整改结果要接受党员、群众监督，以组织、党员、群众三满意为标准，定期验收“销账”，做到整改一件销账一件。对整改结果要逐级查账，局总支查党支部，党支部查党员，催进度、排重点、结硬账，做到定期检查，及时督促。整改结果要在党员大会上交账，逐一审核评议，做到问题整改件件有结果、件件有成效，对问题整改不得力、不彻底的党支部和党员责令“补课”，重新整改。
3.源头治理强根本。各支部要旗帜鲜明讲政治、严肃认真开展党内政治生活，重点解决党的观念淡漠、组织软弱涣散、纪律执行松弛，管党治党“宽、松、软”问题。全体党员干部要着力解决责任义务认知不清、个人主义、自由主义严重、不按规定参加党的组织生活、不按时缴纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。要着力解决个别单位服务意识不强、效率不高、影响发展环境，少数党员出现的服务意识薄弱、漠视群众疾苦、忽视群众利益等问题，及时咬耳扯袖提醒，教育引导党员练好服务群众的基本功。要进一步巩固扩大基层党建重点任务推进成果，严格落实管党治党政治责任，建立责任清单、述职考评、倒查追究制度，健全防止党员失联的长效机制、党代表和党员违纪违法通报和及时处理机制、基层党组织按期换届提醒督促等机制，为全面从严治党向基层延伸筑牢根基。
（四）在体现“促”这个目的上实现常态化制度化
1.服务大局促发展。围绕全区改革发展大局，坚持从农机工作实际和岗位特点出发，针对不同党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，发挥党员作用。按照区委提出的“聚力‘四区’建设，增强‘四大’动力，实施‘四大’工程，强化‘四大’支撑，统筹推进‘五位一体’建设和党的各项事业”总体部署要求，紧贴区第四次党代会和全区农机化工作确定的目标任务，深入推进精准扶贫、联村联户、创新驱动发展战略和生态环境保护问题整改行动，教育引导广大党员在推进深化改革、全面建成小康的主战场上担当作为、建功立业，带着群众干、干给群众看，发挥好党员先锋模范作用。
2.改进作风树形象。结合开展“治顽疾、转作风，强服务、树形象”作风专项整治，教育引导党员围绕解决“庸、懒、散、慢、混、卡、利、假”等诸多突出问题，进行多轮次、全方位、立体式的检视，雷厉风行、大刀阔斧抓好整改落实，对自身来一次大检查、大诊疗、大提升，促使广大党员带头改作风转作风，带头讲奉献讲担当，真正把心思用在干事业上、把本领用在谋发展上、把智慧体现在抓改革促创新上、把功夫下在抓终端落实上，“撸起袖子加油干”，以优良作风促政风带民风，为在全省率先全面建成小康社会提供坚强的纪律作风保障。坚持开门搞教育，畅通民意诉求表达渠道，促进党员干部广纳民意、改进作风。
3.立足岗位当标兵。要结合农机工作实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责农机监理站党支部重点落实党员挂牌上岗、亮明身份，创建群众满意窗口、优质服务品牌制度；农机推广站党支部重点落实立足农业、服务农民和优秀服务标兵制度；局机关党支部，落实党员模范履行岗位职责、直接联系服务群众制度，努力成为农机行业领域的行家里手、岗位标兵。
三、工作要求
1.靠实领导责任。各支部要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化，作为切实履行全面从严治党主体责任的有效载体，抓常抓细抓长，自觉将“一讲三看”作为衡量学习教育效果的重要标准，常态化对标定位，制度化整改推进，确保党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神在基层落地生根。各支部书记要认真履行第一责任人职责，亲自研究谋划、亲自部署推进、亲自检查指导，带头做到“六个到位”，为广大党员干部当好榜样、竖立标杆。党员领导干部要牢牢把握全面从严治党的政治指向、根本遵循和着力重点，围绕解决突出问题，合力推动管党治党走向严紧硬。
2.加强督查指导。局总支要始终坚持以支部为单位，突出党员的主体地位，开展常态化、全过程督查指导，做到面上督导与重点督办、日常督促与集中督查相结合，帮助制定学习计划、组织开展学习教育，把握“三会一课”、专题组织生活会、民主评议党员等关键环节，分类指导、精准用力，切实把“抓在平常、融入经常”的要求落到实处。每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实。
3.营造浓厚氛围。要注重加强对培树的学习教育先进典型进行宣传报道，依托甘州在线、党建网、手机报、电视栏目、微信易信等载体，深入宣传中央和省市区委的部署要求，广泛宣传深化“两学一做”学习教育的重要意义，宣传学习教育的做法和成效，带动全系统党组织和全体党员干部学有榜样、做有标尺、干有方向，引领全局学习教育向纵深推进。要把“互联网+”引入学习教育，宣传“两学一做”的先进典型，营造浓厚的比、学、赶、超氛围。
4.确保教育实效。各支部要从工作实际出发积极搭建平台、建章立制，引导党员自觉联系实际学、深入基层做、针对问题改，坚决杜绝“上面热、中间温、下面冷”的现象。要加大执行力度，既要不折不扣地落实好中央和省市区委要求的规定动作，又要结合自身情况做好自选动作，让学习教育更加贴近基层、贴近实际、贴近党员群众，让学习教育更具有针对性、实效性。
延伸阅读：
行政审批局党工委班子成员联系“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排表
联系支部
班子成员
主要职责
机关支部
1、指导各联系支部按照党工委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》要求制定学习教育计划，并于5月30日前组织联系支部召开“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会，并在会上提出具体要求。
2、经常性督促指导联系支部严格落实“三会一课”制度，按月开展主题党日活动，定期开展组织生活会，抓实党员党性作风“五看五查”活动，年底前组织开展“党性体检、民主评议”工作，并建立健全“两学一做”学习教育工作台账。
3、“七一”前，党工委联系领导为支部党员讲一次党课。
第一支部
第二支部
第三支部
第四支部
钱清分中心支部
备注：带*的为牵头联系领导。
阅读拓展：
2019年全县教育系统“两学一做”学习教育工作要点
2019年全县教育系统“两学一做”学习教育的总体要求是：全面贯彻党的x届六中全会精神，认真落实中央、省市县委推进“两学一做”学习教育常态化制度化部署要求，深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话，以“迎接十九大，做合格党员、创五好支部”为抓手，以“三会一课”为基本制度、党支部为基本单位、“两学一做”为基本内容、“五个结合”为基本途径，在真“学”实“做”上深化拓展，在问题整改和制度建设上精准发力，推动“两学一做”融入日常、抓在经常，切实加强学校党组织和党员队伍建设，推进中小学校党组织和党的工作全覆盖，增强党组织政治功能，充分发挥政治核心作用。
一、深入学习党章党规和系列重要讲话，加强思想理论武装
1.精心安排学习内容。各学校党组织结合实际作出年度学习安排，在组织党员干部全面系统深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话的基础上，把党的十九大精神、《准则》、《条例》作为重要内容，结合局党委印发的《全面从严治党应知应会知识》和《教育系统典型案例选编》读本，通过“学”、“讲”、“写”、“考”、“谈”等具体措施，通过“三会一课”组织本单位的党员集中学习。
2.认真抓好中心组集体学习。认真落实上级有关学习要求，全年以“两学”为主要内容的集体学习讨论不少于4次，每次学习都要明确一定数量的校级领导干部作重点发言或主题发言，每个班子成员都要参与学习研讨，支部书记至少作1次专题辅导。
3.充分发挥党员领导干部示范作用。校级党员领导干部要学在前、作表率。校级党员领导干部制定个人学习计划，带头撰写至少1篇学习心得，带头至少讲1次党课，带头以普通党员身份参加所在党支部的学习讨论。局党委领导干部每年到基层学校至少进行2次实地指导督导，并与主要负责同志谈心谈话不少于2次。
4.积极组织党支部学习研讨。依托“三会一课”，围绕“两学”内容，每次确定1个主题，组织党员定期或不定期开展学习讨论，全年主题学习讨论不少于4次。研讨主题由各学校党组织根据实际确定。
5.深化党员教育“红色讲堂”制度各学校党组织邀请局党委领导干部或向外邀请专家学者，深入到学校党支部讲党课。同时利用网络平台从“xx红色讲堂”微信平台、师资共享库”、“课程教案库”、“示范基地库”观摩一批精品党课。
二、发挥支部主体作用，提升学校党建科学化水平
6.扎实推进基层党组织“五化”建设。认真落实党员积分管理制度的意见，以支部建设标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化为主要内容，研究制定基层党组织“五化”建设的具体意见办法并抓好贯彻落实。同时对20xx年整顿情况进行一次“回头看”，扎实开展新一轮软弱涣散基层党组织精准摸排，全面开展集中整顿。
7.大力开展基层“五好”支部创建。通过2019年 “基层党建提升年”活动，开展“支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好”的“五好”支部创建工作，研究制定学校“五好”支部创建的实施方案并抓好贯彻落实，以“争当五个先锋”为重点持续开展主题实践活动，搭建不同类型党员发挥作用的实践平台，服务教育改革发展稳定大局，推动学习教育与中心工作深度融合。
8.全面开展支部主题党日活动。认真落实全面推行支部主题党日的意见，将每月第一周的星期五作为主题党日，组织党员集中开展活动，各学校党支部x月底前建立主题党日制度并开展活动。通过设立党员微信群等方式，要求每一个学校党支部在年底前都建立一个网络互动平台，逐步建立集管理党员和服务群众于一体、固定平台与移动终端相结合的党建工作信息平台。
三、严格规范组织生活，增强党内政治生活政治性、时代性、原则性、战斗性
9.严格执行“三会一课”制度。落实党支部“三会一课”纪实管理办法，严格对照《党建工作标准化建设指导手册》的要求，全面推行党支部工作纪实。坚持每月组织1次党支部或党小组集中学习，每月召开1次支部委员会议，每季度召开1次全体党员会议，每季度组织1次党课，经常性开展“两学一做”学习教育。
10.精心组织召开民主生活会和组织生活会。年底，各科级单位以上的学校党组织要严格按照上级文件要求召开年度民主生活会，其它学校党支部认真召开组织生活会，积极开展批评与自我批评，严格进行“党性体检”。
11.严格执行党员领导干部参加双重组织生活制度。把党员领导干部参加双重组织生活情况纳入党建考核重要内容，督促党员领导干部既参加民主生活会，又以普通党员身份参加所在党支部、党小组的组织生活。
12.认真开展民主评议党员。认真贯彻落实《关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，结合年底召开的组织生活会，认真开展民主评议党员工作，稳妥慎重地处置不合格党员。
四、查找解决突出问题，补齐基层党建工作和党员队伍建设短板
13.落实基层党建7项重点任务。建立健全相关长效机制，做好党费收缴使用管理工作，持续解决学校党建“灯下黑”和“两张皮”的问题、推进民办教育党建工作“两个覆盖”。切实加强教育扶贫工作，做好抓党建促脱贫攻坚工作。
14.积极开展专项整治。组织所有教职员工认真学习《“知责明纪强党性”活动》、《关于开展“立德树人做楷模”师德师风主题教育活动实施方案》、《师德师风建设专项整治工作实施方案》等文件，对违反教师职业道德、群众反映强烈、社会负面影响大等违规违纪行为进行专项整治。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举的方针，认真开展专项整治，加大工作力度，强化治理责任；加强监督检查，坚决纠正发展教育事业中败坏教师形象、损害群众利益行为。进一步建立健全制度，形成长效机制，确保教育系统风清气正，不断提高人民群众对教育的满意度。
15.经常查找解决突出问题。学校党组织及党员个人对照局党委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的方案》指出的重点问题深查细照。9月底前，普遍建立问题清单、制定整改措施，立行立改。同时按照《xx教育系统干部职工作风“十二分制”管理办法》的文件要求，对整改工作不到位的，严肃追究相关单位和人员责任。
16. 扎实开展七种作风问题专项整治活动。认真对照《xx教育系统干部职工作风“十二分制”管理办法》、《关于开展 “木、满、怕、浮、低、慢、等”七种机关作风专项整治行动的通知》文件精神，强化问题导向，转优机关作风，持续在理顺工作机制、提升干部素质能力、强化服务意识上找差距，着力解决“不作为、慢作为、乱作为”等突出问题，进一步引导广大党员干部转作风、重执行、树形象、求实效。
五、压紧压实责任，推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作落到实处
17.层层压实责任。把“两学一做”学习教育常态化制度化纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评。建立党建工作联席会、例会等制度，加强直接联系和分类指导，推动工作落实认真抓好学校党组织书记抓基层党建述职评议考核和党支部书记“双述双评”工作，从严落实党组织主体责任和党组织书记第一责任。
18.加强督促考核。要把推进学习教育常态化制度化纳入年度考核的重要内容，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。继续完善经常性督查指导机制，坚持随机抽查、专项督查、情况通报、重点约谈等方式，层层传导压力，督促各级党组织始终上紧发条、拧紧螺丝。局党委对全县教育系统各学校党组织进行全覆盖、全过程指导，党委成员至少联系1个党支部直接指导。
19.注重典型引领。认真总结实践经验和创新做法，适时召开全县教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化经验交流会。结合迎接宣传贯彻党的十九大，大力宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，选树和宣传一批先进典型，用身边人、身边事引导党员干部见贤思齐。
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