学习“气功激潜”是健康智慧健美长寿的捷径
1陈 权 2陈跃峰
1江苏警官学院，江苏 南京 210012
2南京明德素质教育研究所，江苏 南京 210015
摘 要 通过对实验班和对比班以及短训班、函授班学员的德、智、体、美、劳等方面的情况进行测定、调查和比较，结果显示：坚持学习“快速益智”“气功激潜”，可以有效地增强全脑功能，激发人体潜能，陶情培德，益智明目，治病强身，大幅度提高学习、工作成效，显著提高人的综合素质。“快速益智”“气功激潜”科学实用，安全不出偏差，既适宜于集体练习，也适宜于个体的自我练习，青年人、中年人、老年人都适用。将“快速益智”“气功激潜”引入学校教育教学，能够显著改变目前许多学校盛行“左脑教育”“学生体质堪忧”“高分低能”“高消耗，低效率”的状况，切实“减负增效”，有效地促进党和国家关于“全面推进素质教育”的要求落到实处，大幅度提高教育教学质量，帮助各界人士快速走向成功之路。
关键词 气功激潜 实验研究 人体潜能 保健开智 综合素质
中图分类号：GR247.4 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2013）06-0006-03
健康智慧，是人生幸福的基础，事业成功的根本，社会繁荣发展的保证，是人类社会发展的永恒主题。
薛峰先生由科学气功等自然疗法的收益者变为爱好者和研究者，研创出薛峰快速益智（简称“快速益智”），编创出“气功激潜”，并长期坚持部、省级重点科研课题“快速益智”“气功激潜”教学实验研究。部、省、市先后拨款20多万元予以资助。主要子课题有《“快速益智”提高学生整体素质的实验与研究》《“气功激潜”提高学生综合素质的实验与研究》《“快速益智”增进健康的实验研究》《“气功激潜”与养生的实验研究》等。东台市第一中学（江苏省东台师范）率先开题，一学年后，亲临考察这项教学实验的领导、专家给予高度评价，情不自禁地赞扬：实验“令人信服，令人惊叹，令人鼓舞！”“这项实验推广了，大家都更聪明了，我们的民族就更加大有希望！”美国、日本、加拿大等国家的有关领导、专家实地考察后称：研创“快速益智”“气功激潜”是“对人类的一大贡献”。
如今的社会已经形成了“你中有我，我中有你”的交叉格局，在某种程度上说，人类社会已进入了交叉科学的时代。“快速益智”“气功激潜”（以下都省略引号）两者都是多学科交叉整合的成果，属于交叉科学。两者的主要区别是：快速益智的核心内容是健身益智操，气功激潜的核心内容是健身气功。凡认真学习快速益智或气功激潜的各界人士都受益匪浅。理论和实践都说明，它们都有强大的生命力。本文主要论及气功激潜的有关问题。
一、主要效果
（一）身体素质显著提高
气功激潜集气功疗法、信息疗法、经络疗法、意念疗法、音乐疗法等多种自然疗法于一身，是治病健体美容的最佳手段之一。因此，认真学习气功激潜后，一些人的体质得到进一步增强，一些人原来患有的慢性疾病得到根治或初步治愈，一些人的脸色、皮肤变好，一些人的睡眠时间虽然每天减少了几小时，但上课不再打瞌睡，上班不再精神萎靡不振，精力变充沛。薛峰先生任教的江苏省东台师范（东台市第一中学）第一、六轮实验班刚开始时，有42人或上课老打瞌睡，或经常头昏、头痛、牙痛，或患关节炎、皮炎、鼻炎、喉炎、舌炎、肠炎、胃炎等慢性病，或患有久治不愈以及吃药、打针无效的肚子痛、呕吐、抽筋、胃痛、鼻出血等阵发性疾病，开展气功激潜教学实验一段时间后，完全治愈，有的全部消除了症状。陈
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