优秀英语教师个人事迹材料
奋斗小学：马连枝
在十五年的教学生涯中，我一直担任英语教学。工作中我勤勤恳恳、尽职尽责，兢兢业业地工作。认真学习专业知识，教学方法，新的教学理论。思想上忠诚于党的教育事业，为人师表，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，求真务实，任劳任怨，刻苦钻研业务，具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力，教书育人成绩显著，获得了师生及学校的一致好评。
几年来，我努力做好本职工作，按照课程标准的要求，突出英语学科特点，坚持以学生发展为本的基本理念，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，积极推进信息技术与英语教学的融合，提高学生学习的积极主动性，以及教学过程中师生互动方式的变革。为了提高自身素质，我利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。坚持听课，并写出心得体会，吸取好的教学方法和经验。布置作业时注意体现学生的个体性差异，布置创新性，能力型作业：紧紧围绕“一切为了学生，为了学生的一切”的指导思想，以提高课堂教学效率为重点，全面实施素质教育。
在教学中我严格遵守教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，(事迹材料 )为进一步学习打下基础。因此在英语课堂教学中，我设法创设良好的学习氛围，充分利用学校多媒体及多种形式激发学生的爱好。课下积极对优等生及差生进行辅导并利用业余时间及时
总结经验把实践上升为理论，而且取得了一定的成绩：
1．1999．6旗级英语学科教学能手。
2．2000．11英语教学基本功考核合格。
3、2003．12旗级英语教学优秀能手。
4、2004．11旗级英语学科教学能手。
5．2004．12
论文《在新课程的今天，如何从身边做好中小学生的减负工作》被评为内蒙古自治区综合学科论文二等奖。
6、2005．5旗级优秀班级体。
7、2006、6全旗英语学科竞赛中获优秀教学能手。
8、2006、8河套大学与加拿大大学合办的英语教师培训合格证书。
9、2007．5小学英语竞赛中获优秀辅导教师。
10、2007年12月论文《小学英语教学中的情感教育》被评为内蒙古自治区英语学科壹等奖。
11、2008．12．18内蒙古自治区英语周报杯英语
作文大赛小学组最佳指导奖。
12、2008．12．5全市小学电化教学能手赛优秀能手。
13、2009．5．17国家基础教育实验中心外语教育研究中心组织的作文大赛中获辅导奖。
14．2009．9内蒙古自治区小学英语学科第二届课堂教学展示二等奖。
15、2009年12月论文《让生活走进英语对话课堂》被评为优秀论文壹等奖。
“教育是爱心事业”，为了学生的将来，为了培养高素质的学生，我会一如既往，继续努力，争取更大的成绩。同时在教学中，虽然取得一定成绩，但我也还存在很多不足，在今后的教育教学工作中，我会继续努力，逐步完善教育教学方法，争取更大的进步。
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