图书馆学习实践科学发展观活动分析检查报告
（征求意见稿）
图书馆党总支在第一阶段深刻学习并进一步理解科学发展观的科学内涵、精神实质及解放思想大讨论的基础上，开展了扎实深入的分析检查工作，其间通过召开民主生活会、组织生活会、发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会和个别访谈等诸多形式广泛征求意见，重点查找图书馆在贯彻落实科学发展观、推动图书馆科学发展方面存在的突出问题，开展严肃认真的批评和自我批评，在总结图书馆近年来快速发展经验的同时，能够居安思危，未雨筹缪，增强忧患意识，从主观、客观两方面认真查找影响和制约图书馆科学发展的种种问题，并深刻剖析原因，以期待在新的起点上，实现我馆各项事业又好又快的发展。
一、组建大学以来贯彻落实科学发展观取得的成效
图书馆一向秉承“读者第一，服务至上”的办馆理念，牢固树立“以人为本、服务育人”的办馆指导思想，以服务学校教学科研为宗旨，坚持服务立馆，特色兴馆，狠抓现代化管理与资源建设，为学校的教学和科研工作提供了切实有效的保障。组建大学以来，在科学发展观的指导下，我们主要做了以下工作：
（一） 多途径开展文献资源建设工作，确保文献资源的持续、稳定增长
1.馆藏文献及年进新书量
图书馆现有纸质图书为187万册；电子图书54.5万余种。共有各种数据库20多个。年进新书2005至 2007生均3册以上，2008年以来因经费问题难以保证。
2.保证采书质量的主要措施
为保证采购的文献符合师生教学和科研的需要，图书馆一直采用让专业教师参与选书的办法。预订图书，多年来每期新书目都由采访人员送给全校的图工委委员进行圈选，然后回收汇总订购；现采图书，则组织多位专业教师参与挑选；
3.馆藏图书数字化
为了方便师生利用，图书馆与超星公司合作，把公司数据库中没有，馆内收藏的图书做成数字图书。现已达1万余种。
4.建立粮油食品专题特色数据库
图书馆自建的《粮油食品专题特色数据库》是2004年4月经CALIS（全国高校文献保障系统）中心批准的“十五”建设专题特色数据库的子项目，项目编号：4401-2-040。2007年10月获CALIS“十五”全国高校专题特色库子项目一等奖。
5.建立超硬材料与磨料磨具特色数据库
图书馆自建的超硬材料与磨料磨具特色数据库，现数据总量9万余条；文献可回溯到1967。2007年，在超硬材料与磨料磨具数据库开发的基础上，又进一步扩展成无机非金属材料文献信息数据库，已获准郑州市科技局2007年科技攻关项目，项目编号为：074SCCG24110-3。
（二）依靠科学管理和现代化的管理手段，实现图书馆工作的全面协调发展
1.多次修改、完善图书馆规章制度，规范了图书馆的各项工作。
2.图书馆自动化管理硬件情况。
图书馆建成了馆内局域网，自动化管理技术已深入到图书馆的每个业务环节、联接到每个工作人员的桌面，为网络信息服务的开展提供了切实有效的保障
3.图书馆采用了国内大型的ILASⅡ图书馆集成管理系统。
利用该系统，依托校园网和计算机等硬件的配置，图书馆实现了文献的采访、编目、借阅、统计等工作的计算机管理；
4.用校园卡取代借书证,馆、院通用
师生利用校园卡可以在图书馆和院系资料室的任何藏书地点、办理借还手续，并可在网上办理续借。
（三）以人为本，为教学科研提供服务
1.为师生提供文献借阅服务
图书馆为了方便师生，所有书库阅览室皆采用开架服务。周开放时间报刊阅览达到98小时，图书借阅达到76.5小时。学生借书量和电子资源利用量逐年提高。
2.为师生提供24小时电子资源服务。
图书馆丰富的电子资源对师生24小时开放，无论是在校园网上或是在教师家里均可随时查阅。
3.培养学生利用文献信息的技能。
为了培养学生利用文献信息的技能，图书馆一直开展新生入学教育，文献检索课，和电子资源利用讲座，并编有新生入学教育和文献检索课的教材和课件。
4.为师生提供信息服务
设立“信息窗”，利用图书馆的壁报宣传图书文献信息、科技教育信息、信息素质教育、时政宣传、就业信息等。
利用图书馆网页发布信息。在图书馆网页上开设了《教育信息导报》，主要报道国内有关高等教育方面的新闻动态、方针政策、专家学者及大学校长的办学理念等等。
自办刊物，图书馆办有内部刊物《高教参考》，自2002年至今已办5年，每月一期。
二、在学习实践科学发展观活动中形成的新认识
（一）主要思路
要促进图书馆科学发展，提升发展质量，就必须坚持运用实践的观点，站在读者和员工的角度去发现问题、分析问题、解决问题。只有问题找准确了，分析问题透彻了，才会明确工作的对象，理清解决问题的思路，提高破解问题的能力。就必须在科学发展观的指导下寻找自身存在的差距，着力发现影响和制约图书馆科学发展的体制机制，以及师生反映强烈的突出问题，并且通过实践有效地将查找问题与建立长效机制紧密结合起来，将当前工作与长远打算结合起来。
要以人为本，提高服务质量，就必须认真听取师生的意见和建议，真诚接受师生的评议、监督，及时解决关乎师生切身利益的实事、急事、难事；将广大师生的的需要作为我们的工作重点，把师生的呼声和要求作为第一信号，把师生的满意作为第一目标，把实现师生员工的利益作为第一追求；在工作中处处讲求尊重人、爱护人、理解人、关心人，乃至依靠人、塑造人，处处从方便、体贴、适合人需要的角度思考问题、落实决策规划等等。只有将关乎师生员工利益的问题解决了，图书馆内部的各种关系理顺了，以人为本的理念深入人心了，和谐良好的人际氛围形成了，师生满意的图书馆自然就办好了，图书馆的各项事业自然就向前推进了。
（二）目标
要把图书馆建设成知识的殿堂。图书馆不仅仅是客观的物质存在，更是一种文化存在和精神存在。把图书馆建成大学精神的守护者，播撒知识，孕育智慧。把我们的工作融入学生的成长中，融入教师的教学科研中，融入学校的发展中；把图书馆建成广大读者最值得留恋、给广大读者留下美好回忆的知识殿堂。
要把图书馆建成传播学术的讲堂。图书馆不仅利用文献传播知识，还要培育学生查找信息、利用信息的能力，还要请校内外专家学者来馆讲学，口头传播知识。
要把图书馆建成和谐的典范。科学发展观的核心是以人为本。具体反映到图书馆学习实践科学发展观活动上，一方面是要办好师生满意的图书馆，加快图书馆各项事业的发展；另一方面是要将实现好、维护好、发展好最广大师生员工的根本利益作为图书馆各项工作的出发点和落脚点
（三）原则
1．围绕“发展”这个第一要义，站在学校改革发展的新起点，系统总结我馆近年来改革发展的经验，在学校所处的发展阶段、发展环境、发展空间，面临的机遇和挑战，存在的突出矛盾和问题等关键问题上，科学认识校情、馆情。
2．围绕“以人为本”这个核心，在办好读者满意的图书馆上做文章。图书馆作为我校教学和科研服务的信息集散地和重要支撑，一方面要坚持“读者至上”和从资源配置、借阅环境到服务细节处处令读者满意的原则；另一方面还要关心馆员的工作生活状况，关心学校正在着手解决的，大家密切关注的第二生活区建设问题，使大家的生活条件随学校的发展得到同步改善，使大家在和谐的环境中愉快地做好各项服务工作。
3．围绕“统筹兼顾”这个根本方法，进一步统筹资源配置结构、数量和服务质量、水平，不断加强馆员业务培训工作，优化馆员专业知识背景和年龄结构，拓展服务项目和类型，提升服务层次和水平。
4．围绕全面、协调、可持续的基本要求，正确处理图书馆内外部关系，以读者服务这一主导任务带动图书馆各项服务工作的发展。以精细化管理和思想文化建设为我校教学科研工作提供有力支撑。
（四）重点任务
图书馆不仅要在外观上成为学校的标志性建筑，更应在内涵上秉承优良校园文化传统，促进知识传承，支持创新体系，营造和谐校园氛围：
1．引进先进、现代的图书馆管理理念与服务模式，坚持智能化、人性化和集成化的服务优先原则，兼顾人——书——信息流畅通。
2．建设一个结构布局合理、环境典雅舒适、学术气氛浓厚、基础设施先进、信息资源丰富的复合型图书馆。
3．使图书馆在营造校园文化的浓厚学术氛围中，秉承优良的校园文化传统，真正起到学术交流中心和知识服务中心的作用。
4．形成以用户为中心的服务主导型图书馆。
5．以藏书为中心的被动服务模式向以读者为中心的主动服务模式转变，积极拓展服务项目和类型：
1) 服务应深入到用户信息使用环境和知识创新过程，除了提供信息服务，图书馆应提供知识化、学科化的深层次服务，成为教学、科研、创新的支撑平台。
2) 建立开放的信息共享空间，为用户提供高效、方便、快捷的信息存取服务和优雅、舒适、人性化的学习、研究和休闲环境。
三、影响和制约图书馆科学发展的主要问题、原因分析及解决办法
(一)科学管理方面
1．发展的思想意识和观念问题
近几年，由于三校区办馆，增加了不少新职工和临时工，这部分同志需要进一步培训；随着科学技术的发展，新技术在图书馆工作中的运用，老同志的知识也需要更新，需要学习新的内容，全馆职工的服务意识和业务素质有待进一步提高提高；
针对这个问题，关键是要加强学习、认清形势，解放思想，以科学发展观为统领，不断更新思想观念。提高思想觉悟和管理水平。
1)在馆员队伍中提倡并强化全局意识，树立全局观念。
2)加强责任意识。如实行岗位责任制，按岗定责，按责考核等。
3)提高服务意识，牢固树立“读者第一，服务至上”的理念，不断增强服务意识，提高职业素养。针对不同读者群开展特色服务，强化以人为本的人性化服务与管理等。同时加大对馆藏资源的宣传力度，广泛开展读者培训工作，注重服务效果。
4)大力倡导并发扬创新精神，不断突破传统的、固有的发展模式，开辟新路子，总结新经验，形成新机制，从而使图书
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