刘善庭同志事迹材料
刘善庭，男，山东省滕州市人，现年58岁，中国共产党党员，药理学教授，现任济宁医学院药理学教研室主任、机能实验室主任、中草药研究室主任和药理毒理研究室主任，还担任本学院基础部教风建设副主任委员、机能学科组组长。
作为一名共产党员，能认真学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、“八荣八耻”社会主义荣辱观和党的路线、方针、政策，从思想上、政治上、行动上与党中央保持一致；对自己高标准、严要求，积极发挥党员的先锋模范作用；大事讲原则，小事讲风格，处事公道，作风正派，团结同志，能较好的开展批评与自我批评，受到师生的较好评价，是大家认可的说话算数、守诚信的人。多次获得本学院“优秀共产党员”称号，2001年被评为“山东省高校优秀共产党员”。
作为一名高校教师，能够忠于党的教育事业。从教三十多年来，全身心地投入到教学、科研工作中，一直坚持在第一线，博采众长、精益求精、埋头苦干、开拓进取、爱生如子、注重教书育人，具有一定的教学艺术、教学技能和教学质量，受到了学生的普遍欢迎。多年来，能基本坚持早晨6点多钟到办公室或实验室工作，有时晚上工作到深夜，没有休息过一个完整的寒暑假。在教学中，精心组织教案，认真备课，重点突出，环环相扣，由浅入深，通俗易懂。讲解声音洪亮，语句简练，声声入耳。积极科学调动学生听课兴趣，常以鲜活的生活现实作比喻来解决理论上的难点。努力上好每一堂课。虽然在三尺讲台上耕耘了许多年，但每次备课仍一丝不苟，从不敢懈怠，每次的讲稿或课件都有新的改进，溶入新的知识。为进一步提高教学质量，根据本教研室的实际条件，主编了《药理学实验指导》，由人民卫生出版社出版，并修编了《药理学教学大纲》。对本科班学生均采用了多媒体教学，自制课件，做到内容重点突出、图文并茂，使学生们在情绪良好的情况下接受生动形象的业务知识学习。坚持教书育人，注重把思想政治教育、道德品质教育和业务课内容有机地结合起来，积极弘扬民族精神和爱国主义精神，使学生在学习目的、学习动力和学习方法上均能得到较大收益。关心学生、信任学生、爱护学生，利用课余时间经常了解他们的思想、学习和生活情况，与之交知心朋友，有的放矢地做好学生的思想工作，热情地为有困难的学生排忧解难；对某些患有忧郁症的学生倍加关怀和开导，及时联系富有经验的医生给予治疗。然而在课堂上和业务考试中，敢于管理，敢于批评，善于表扬，却从不放任自流和徇私情，严肃课堂纪律，严格考纪考风并严把监考关，对违纪学生进行严肃批评、制止，严重者按程序交有关部门处理。坚持与时俱进，大力开展教学改革，经过多年的奋斗探索，基本找出了一条适合本专业的理论和实验教学新路子。实验课改革研究成果获“学院优秀科研成果奖”，理论课“试论新医学模式下药理教学”研究成果获“中国改革实践与社会经济形势社科优秀成果奖”。连续17次被评为学院“教学优秀”和“优秀教师”，还多次被评为学院“三育人先进个人”和“先进工作者”，2002年获“济宁市五一劳动奖章”，2004年获“全国优秀教师”称号。一名优秀教师应该是有较高水平的讲解能力和较高水平科研能力的双料能手。在完成繁重教学任务的前提下，积极开展科研工作，主持和作为课题主要研究人员共完成或将要完成科研课题7项，即山东省科技厅1项、省教育厅4项、省卫生厅1项和济宁市科委1项，其中被专家组鉴定为“国内首创”2项、“达国内领先水平”2项、获济宁市科委“科技进步三等奖”2项。发表论文60余篇。出版著作9部，其中主编3部、副主编2部、参编4部。多次被评为学院“科技先进工作者”，2002年被评为学院“专业技术拔尖人才”。
作为教研室主任，坚持以身作则、率先垂范，以自己的人格和工作作风影响、激励全室人员去拼搏、去进取，为此我们的教研室已成为全院公认的一个“作风正、学风浓、团结好、顾大局”的先进集体。连续2次获得“山东省师德建设先进单位”称号。教研室所承担的药理学教学被学院评定为重点学科及一类课程。重视师资队伍建设，抓好老中青传帮带，对青年教师严格要求，有计划地让不同档次的教师通过在职培养或外派学习得以再深造。近8年来，本室人员有3人考取博士学位、6人考取硕士学位。自1990年以来，本室共承担省市和学院课题28项，其中获省科技厅科技进步三等奖1项，省教育厅科技进步二等奖1项、三等奖6项，济宁市科委科技进步二等奖1项、三等奖4项。在省级以上刊物发表论文200余篇，出版著作17部。多年来，教研室多次被评为学院“三育人先进集体”、“科技工作先进集体”和“先进单位”等。
以上虽取得了点滴成绩，但距党和上级的要求相差甚远，而且成绩只能说明过去。决心从零做起，扬长避短，更加严格要求自己，继续奋力拼搏，力争取得更大成绩，回报党组织多年的培养和大家对自己的厚爱。
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