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学生随笔

网站:文库114 | 时间:2020-01-22 22:12:48 | 移动端:学生随笔

学生随笔 本文简介:

随笔作者:L1Zoe周五,拖着疲惫的身体回到家,敲门声过后便是三岁的侄子开门后的欢笑,后面的则是陪伴他玩耍的,他的奶奶。进入房间,收拾好作业,收拾好自己,一切都是如此的安静:没有嘈杂的汽车鸣笛,没有扰乱人心的抱怨争吵。全世界仿佛仅剩下我与门外传来的,那早已听了无数遍的儿歌,一切,又是如此的吵闹。很难

学生随笔 本文内容:

随笔

作者:L1Zoe

周五,拖着疲惫的身体回到家,敲门声过后便是三岁的侄子开门后的欢笑,后面的则是陪伴他玩耍的,他的奶奶。

进入房间,收拾好作业,收拾好自己,一切都是如此的安静:没有嘈杂的汽车鸣笛,没有扰乱人心的抱怨争吵。全世界仿佛仅剩下我与门外传来的,那早已听了无数遍的儿歌,一切,又是如此的吵闹。

很难想象这一幕竟让我心生羡慕,无比的羡慕。那儿歌,明明很久之前便烙在心中,这一刻听来,却又是这样的陌生。奶奶走后,整个家就变了,变得四分五裂了:父母已不再是相亲相爱了,取而代之的是日复一复的争吵,姐姐在北京成家立业,很少与家里联系,我也因为与父母关系恶化而搬到了表姐家借住。

曾经的其乐融融早已消失在时间与争吵中。对合家欢乐的渴望与悲伤,早已化为一道道泪痕画过脸颊。每每家里吃饭的时候,看到表姐一家人,整整齐齐的聚在一起,有说有笑,我能做的也不过是匆匆躲进房间,避免自己触景生情,可回过头来,眼泪依旧不争气的流了下来。我无数次幻想过,我与父母,还有姐姐,我们一家人,像表姐他们家一样其乐融融在一起,哪怕只是一顿饭,一次闲聊也好啊!

我想告诉他们我的真实想法,但他们从未给我我机会,我也不曾给我自己机会,无限的念想最后不过都成为枕头上的一摊摊泪水罢了,但或许终有一天,我会拥有那份勇气,去告诉他们:我们,还是其乐融融的一家人!

老师点评:文章最大的亮点就是写出了内心的真实感受,说真话写真话。欣赏这篇作文!

同学点评:

1.文章内容过于消极,不合题意

2.对于家庭的变故描写不足

3.对别人家的乐处理可以更到位

4.部分情感上的处理有些粗略

修改稿:

随笔

作者:L1Zoe

周五,拖着疲惫的身体回到家,敲门声过后便是三岁的侄子开门后的欢笑,后面的则是陪伴他玩耍的,他的奶奶。

进入房间,收拾好作业,收拾好自己,一切都是如此的安静:没有嘈杂的汽车鸣笛,没有扰乱人心的抱怨争吵。全世界仿佛仅剩下我与门外传来的,那早已听了无数遍的儿歌,一切,又是如此的吵闹。

很难想象这一幕竟让我心生羡慕,无比的羡慕。那儿歌,明明很久之前便烙在心中,这一刻听来,却又是这样的陌生。奶奶走后,整个家就变了,变得四分五裂了:父母已不再是相亲相爱了,取而代之的是日复一复的争吵,禁锢夫妇俩心中怨念的锁链,随着奶奶的与世长辞而断开;姐姐在北京成家立业,与家里的联系渐渐地少了;我因为与父母日渐恶劣的关心,借住在表姐家。

曾经的其乐融融早已消失在时间与争吵中。对合家欢乐的渴望与悲伤,早已化为一道道泪痕画过脸颊。每每家里吃饭的时候,看到表姐一家人,整整齐齐的聚在一起,有说有笑。无论是欢乐亦或是悲伤,一家人,一起分享快乐,一起分摊伤痛。而我呢?能做的也不过是匆匆躲进房间,避免自己触景生情,可回过头来,眼泪依旧不争气的流了下来。我无数次幻想过,我与父母,还有姐姐,我们一家人,像表姐他们家一样其乐融融在一起,哪怕只是一顿饭,一次闲聊也好!我没日没夜地抱怨着。抱怨天公不作美,抱怨为什么自己要接受这个年龄不该接受的挫折!

我想告诉他们我的真实想法,但他们从未给我我机会,我也不曾给我自己机会,无限的念想最后不过都成为枕头上的一摊摊泪水罢了,但或许终有一天,我会拥有那份勇气,去告诉他们:我们,还是其乐融融的一家人!

同学点评:

李思妍:文章充满真情实感,语言通顺流利,将自己家与表姐家做对比,突出对于自己家庭其乐融融的向往,文中不少句子的表述也不错,总体不错。

张润元:还不错,很好(感觉他每个人的文章都是这么评价的)

徐霖霖:文章主要情感不够突出,看不出主要是在表达羡慕之情还是自身的懦怯。结尾不够完美,最后一段前半部分更像是内容而不是总结,语序有些许瑕疵

陈道荣:文章很有真情实感。我认为你可以将其乐融融的场景和现在做对比,之后憧憬合家团圆,更加美好的将来。可以参考下夜雨寄北的写法。

冯晓艺:文章情深意切,寄托了自己对未来的希望,敢于直面家庭的问题的勇气难能可贵。吸取了建议,小篇幅加了变化的原因以及表姐家“乐”在哪里,与自己的对比更加鲜明。

1713宁春钰:一般来说,考场作文还是要积极向上一点,结尾出略显生硬,衔接不够到位,指出了“奶奶离去”的矛盾起因,但是没有写出解决矛盾的方法,没有对文章中的问题进行分析,会让人觉得你并不想解决问题

个人总结:作文主体的情感处理还是不够到位,会导致:理解的深入人心,不理解的就会感觉很奇怪。结尾略显粗糙,有些许生硬,语序的话自己最开始读起来确实也是有瑕疵。

学生随笔 本文关键词:随笔,学生

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