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三年级下册第八单元同步作文辅导《这样想象真有趣》

网站:文库114 | 时间:2020-05-29 16:51:05 | 移动端:三年级下册第八单元同步作文辅导《这样想象真有趣》

憧憬学习

如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?

小小的我们,小脑袋瓜里装满了一个又一个问号。想象,是每个孩子与生俱来的能力。你们每个人,都是充满想象力的孩子。今天,我们来选一种动物作为主角,大胆地想象,编一个童话故事吧!

01展开想象创编情节

想象故事中的动物主人公会发生什么事?这件事是怎么发生的,怎么发展的,结果如何?这都需要大胆想象,合理构思。在事情发展的过程中主人公会怎么说,怎么做,心里会想些什么?只有曲折、动人的故事情节才能吸引读者的眼球。想象要合理,想象既要大胆又要符合生活实际。不能脱离实际胡编乱造。想象要具体,在创编童话故事时想得越细,描写越具体所编的故事就会越生动。

02.合理想象刻画人物

为了使所写的故事更具体、有条理,还要围绕已经确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。要恰当地运用好拟人手法。拟人就是把动物、植物、物品当做人来写,赋予它们人的性格,让它们会讲话、会哭会笑有情感,还会思考,能解决问题。除了拟人,还可以用夸张的手法,让动物主角的人物特点更为鲜明。

03.深刻想象揭示道理

编写一个想象故事,和写其他的作文一样,都离不开一个中心,这个中心就是你所要表达的一种观点和思想,要歌颂真善美,反对假恶丑。比如,要勤奋不要偷懒,对朋友要关爱团结,对人要诚信不能欺骗,要机智勇敢不要胆小怕事等等。要使你写出的童话让人读了从中受到一定的教育,或是激励同学们奋发向上,或是引导小朋友团结他人。总之要能帮助同学们克服缺点,不断进步,充满着正能量。

例文一:胆小如鼠的老鹰

在天空中,它被称为霸王。锐利的眼神,强壮的翅膀,锋利的脚爪,这便是翱翔于天际之间的雄鹰。【开篇抓住眼神、翅膀、脚爪来描写雄鹰的外形。“锐利”“强壮”“锋利”三个词语突出它的“霸王”形象,语言简洁精练,描写得了。】

老鹰可是个厉害角色。它的嘴巴很怪,上面的嘴唇弯下来像一把钩子,这个钩子很尖锐,可以咬死攻击它的敌人。它的眼神锐利,远远地就能看到猎物,从而顺利地抓捕。它的翅膀强壮有力,可以任其在空中自由翱翔。老鹰捕抓猎物时可威风了!

有一只老鹰以为自己很了不起,每天都抓捕许多小动物,并且把它们通通吃进肚子。小动物们都对它心怀怨恨,却无能为力。有一天,老鹰的肚子疼了起来,它发现自己的羽毛纷纷掉了下来,飞也飞不了了,身子渐渐变小,锋利的爪子也失去了知觉。它害怕极了,马上来到了马医生那里。

马医生摇摇头说:“你暴饮暴食,没有善心,这下得了胆小病。” 老鹰惊慌失措,吓得赶紧溜回了家。【胆小病的老鹰,与前文威风凛凛的形象形成对比。】

消息很快传开了,森林里的小动物们都知道了这件事,大家觉得报仇的好机会来啦!它们每天都来捉弄老鹰,小鸡来啄老鹰光秃秃的翅膀,乌鸦把老鹰当成了坐骑,就连小老鼠都敢来扯一下老鹰的尖嘴巴。

最后,德高望重的马医生来了,它望着伤痕累累的老鷹,语重心长地说:“善恶到头终有报,你之前伤害小动物,现在得到了报应,你可知错?”

老鹰哭得涕泪横流,连连认错,颤抖着说:“我错了!我发誓,以后再也不欺负小动物了。”

从此以后,森林里又恢复了往日的宁静祥和。

例文二:蚂蚁的黄粱美梦

从前有一只蚂蚁,它过着悠然自得的生活。

一天,它和小伙伴们齐心协力搬运过冬粮食的时候,突然,脑子里冒出一个念头:要是我能像变形金刚一样,变化多端,又力大无穷就好了。搬完粮食,一身疲惫的小蚂蚁很快就进入了甜甜的梦乡。【小蚂蚁美好的愿望,能不能成真呢?吸引读者继续阅读下去。】

第二天,它一觉醒来,发现自己真的变成了一个庞然大物,原本对它来说高高的大树、房屋……现在跟它都是差不多高的了,周围的一切都变得非常渺小。它的头变得坚固无比,它的手臂变得很强壮,像两根柱子,可以轻轻松松地举起一座房子。它的双腿变得又粗又壮,一个跨步就可以到达很远的地方。蚂蚁开心极了,这下,小伙伴们再也不用为搬运粮食发愁了!【通过对蚂蚁的头、手臂、双腿的描写,把蚂蚁变大后的模样写得活灵活现。】

后来,蚂蚁利用自身优势开了一家搬家公司。它可以把一座房子瞬间搬到你想搬去的地方,这样不仅节省了搬家时的人力、车辆,还省去了搬家的麻烦。蚂蚁的公司不久就收到了许多好评,挣了好多好多钱,蚂蚁一边数着手里的钱,一边哈哈大笑。【想象合理,富有情趣。】

这时,一道刺眼的阳光照到它的眼睛里,它睁开眼睛一看,啊,原来刚才是一场梦啊!【结尾反转,读来令人忍俊不禁。】

例文三:环游世界的母鸡

有一只母鸡叫莉莉,她总幻想着自己能飞起来。可是别的母鸡却嘲笑她:“你就别痴人说梦了,我们是鸡又不是鸟,怎么可能飞得起来?”然而,她并没有放弃,反而更加努力地学习飞行。她用力扇动着自己的翅膀,每天都练到筋疲力尽,连翅膀都抬不起来了。【欲扬先抑,为下文母鸡学会飞行埋下伏笔。】

她就这样日复一日,年复一年地练习着。有一天,她站在屋顶,像以前一样用力扇动翅膀的时候,忽然感觉身子一轻,居然真的飞了起来。她高兴极了,心想:我终于实现了自己的梦想,可以环游世界啦。

莉莉首先飞到了拉萨,听说这是世界上最美的地方。这里无论春夏秋冬,天空总是湛蓝透亮,湖水总是清澈见底。莉莉停在布达拉宫顶上,向蓝天望去,天空像是刚被雨水洗刷过,太阳光透过云彩,把天空照耀得熠熠生辉,像块透明的蓝宝石。再低头环视,下面白色的布达拉宫巍然耸立,雄伟壮观,如同一个巨人坐在山上,守护着边疆。多么壮丽的美景啊!【活学活用学过的优美词句,语言生动,笔下的景美如画。】

她依依不舍地离开了拉萨,继续前行。【过渡自然,引出下文。】突然前面一座座高耸入云的山峰挡住了她的去路,她既惊讶又欣喜,因为她看到了喜马拉雅山脉。她眺望着连绵起伏的山峰,发现浓雾和积雪环绕着它们,像是给一座座山峰戴上了围脖。望着这些巍峨的山峰,莉莉感觉自己是这么渺小,这宛如仙境的美景让她如痴如醉。她鼓足勇气,用尽全力拍动着翅膀,终于飞越了世界最高的山峰——珠穆朗玛峰!

飞过山峰的莉莉已经筋疲力尽了,她真想找个地方好好睡上一觉。忽然一阵海风吹来,她发现自己的脚下是金色的沙滩和蔚蓝的大海,一群群海鸥在海面上嬉戏打闹,许多海豚在水中舞蹈跳跃,似乎在庆祝着莉莉的成功。【通过沙滩、大海、海鸥和海豚的描绘,将海滩上的画面写活了。】

莉莉可能是太累了,她已经没有力气扇动翅膀了,最后降落在沙滩上睡着了……

好了,今天的课就上到这儿。接下来请大家放飞自己的想象,写一篇350字以上的故事,记得要使用拟人、夸张这些修辞手法。写好之后,一定要自己好好读一两遍,要读出声音,错别字和不通顺的句子用红笔修改一下,这样子下次自己就会更加注意了。

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