聚焦培育家国情怀。
xxxx年x月xx日至x月xx日，该县分上下午x场共xx批次组织全县xxx家参学单位领导班子成员xxx余人次集中到档案馆参观，开展“信仰的力量—中国共产党人的家国情怀暨全县党员干部警示教育”活动。此次展览以中国共产党人坚守信仰为主线，以革命先辈的家国情怀为切入点，精选了xxx件珍贵档案文献，分“追求真理”“坚定信念”“严守党纪”“勤政为民”“修身齐家”五个参观部分，并在展览放映厅设置了播放以“前苏联亡党亡国”等为内容的警示教育视频，教育广大党员干部忆初心信仰坚、唤初心使命明、践初心展作为。
聚焦学习先进典型。
x月xx日，县委理论学习中心组读书班暨xx同志先进事迹专题辅导会召开，县委常委、县人大常委会、县政府、县政协领导班子成员，县直各参学单位主要负责同志、各乡镇党委书记，各村、社区党组织书记等xxx余人齐聚在县委大礼堂共同接受灵魂的洗礼。辅导会上，特邀辅导员---x省纪委监委宣传部正处级纪检监察员xx同志深情讲述了发生在xxxx年x月xx日，x省xx县荆州乡党委委员、纪委书记xx在抗击“利奇马”台风一线，为保护人民群众生命财产安全，献出了年仅xx岁的宝贵生命的动人事迹，引导广大党员干部以先进典型为榜样，把初心使命转变为锐意进取、真抓实干的行动自觉。
聚焦落实党内关爱。
在新中国成立xx周年之际，x县委书记xx，县委副书记、县长xx，县政协主席xx，县委副书记xx等县领导深入建国前抗日老战士、离休老干部、老党员，全国劳模、省劳模、省优秀党务工作者、因公牺牲家属等慰问对象家中走访慰问，并为老战士老同志代表佩戴上由中共中央、国务院、中央军委颁发的“庆祝中华人民共和国成立xx周年”纪念章，向他们致以崇高敬意和亲切问候。县领导关切询问老人的身体和生活情况，认真倾听他们对x发展的建议和意见，勉励老干部们在保重身体的同时，离而不休、发挥余热，一如既往地关心、支持县委县政府的工作，为x的发展建言献策。
聚焦深化教育实效。
开展“不忘初心，牢记使命”系列活动观后感征文比赛，围绕“信仰的力量”革命传统教育、xx先进事迹专题辅导会、收看庆祝新中国成立xx周年大阅兵等内容，组织动员各乡镇班子成员、一般干部、村书记及县直单位广大党员领导干部广泛参与，撰写体会文章。征文分“信仰的力量”、 xx先进事迹专题辅导会、收看庆祝新中国成立xx周年大阅兵等内容，各设一等奖x个，二等奖x个，三等奖x个。通过征文比赛，引导党员干部将学习教育内化于心，用文字表达真情实感，用观后感表达思想收获，深化“不忘初心，牢记使命”主题教育实效。
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