荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:文库114 > 范文大全 > 优质范文 > 小学语文三年级上册第4课《古诗三首》知识点汇总

小学语文三年级上册第4课《古诗三首》知识点汇总

网站:文库114 | 时间:2022-03-10 11:20:30 | 移动端:小学语文三年级上册第4课《古诗三首》知识点汇总

小学语文三年级上册第4课《古诗三首》知识点汇总

  知识点  

  01、我会写

  寒hán(严寒、寒冷、寒来暑往)

  径jìng(径直、途径、大相径庭)

  斜xié(斜线、斜坡、目不斜视)

  霜shuāng(霜冻、风霜、霜期)

  赠zèng(赠言、赠送、回赠)

  刘liú(姓刘、刘海儿)

  盖gài(盖楼、盖章、掩盖)

  菊jú(菊花、赏菊、春兰秋菊)

  残cán(残缺、残害、残酷)

  君jūn(君子、君臣、国君)

  橙chéng(橙红、橙色、鲜橙)

  送sòng(欢送、送来、送别)

  挑tiǎo(挑逗、挑动、挑拨)  

  02、我会认

  犹yóu(犹如、犹有、记忆犹新)

  傲ào(骄傲、傲骨、傲慢无礼)

  橘jú(橘子、橘红色、橙黄橘绿)  

  03、多音字

  行háng(银行)xíng(不行)

  挑tiǎo(挑灯)tiāo(挑选)  

  04、古诗诗意

  山行

  诗意:一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花还要红。

  赠刘景文

  诗意:荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立,菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!

  夜书所见

  诗意:萧萧秋风吹动梧桐树的叶子,送来阵阵寒意,江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了,他忽然看到远处篱笆下的灯火。  

  05、问题归纳

  1.《山行》这首诗写的是哪个季节的景物?从哪些地方发现的?

  《山行》这首诗写的是秋天的景物。从“寒山”“霜叶红于二月花”看出来的。

  2.《赠刘景文》这首诗写了秋天哪些自然景物?你还知道秋天哪些景物是什么样?

  《赠刘景文》这首诗写了秋季的景色,从枯荷(荷尽已无擎雨盖)、残菊(菊残犹有傲霜枝)、“橙黄橘绿时”这些地方发现的。我还知道秋天秋天的风,卷起了片片黄叶,在街道和巷子里吹。又到家家户户储存秋菜的季节了。大白菜、土豆、萝卜、冬瓜……堆满了菜店的棚子。

  3.《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了什么,想到了什么?

  《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了秋叶、秋风、秋江、秋灯、想到了儿童在明亮的灯光照耀下挑促织。

  06、课文主题

  《山行》是一首明丽、充满生气描写和赞美深秋山林景色的秋景诗。作者以丰富的想象,生动的描写,凝炼的语言写的是在“山行”途中目之所及的景物,表达了热爱大自然的情感。

  《赠刘景文》诗人一反悲秋的调子,突出了秋天是收获的季节,唤起学生面对生活要乐观向上,不泄气,珍惜现在的大好时光。

  《夜书所见》诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写,抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


小学语文三年级上册第4课《古诗三首》知识点汇总》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.wk114.cn/wenku/477248.html