关于绿色环保的演讲稿(5篇)
我们的地球是那么的美丽，你看那雄伟的山脉，那辽阔的冰雪极地，那辽阔的草原，那苍翠的森林，那神秘的蓝海，地球那么多的迷人，是那么的迷人。下面是小编给大家带来的关于绿色环保的演讲稿，希望能够帮到你哟!
篇一：关于绿色环保的演讲稿【篇1】
老师们、同学们：
在上个星期一的升旗仪式上，我们怀着无比沉重的心情，给这束本应继续为绿化美化我们的校园奉献绿意、带来生机的小黄杨，举行了庄严简朴的绿色惋别仪式。当天下午，各班召开了“我爱绿色，我爱生命”的主题班会。在对绿色情谊的追念和对生命安全的探讨中，全校师生“珍爱绿色，珍重生命”的使命感、责任感和紧迫感得以唤醒。
老师们、同学们，绿色是人类生存的忠诚卫士，我们应该把珍爱绿色变成保护环境、和平发展的真心行动。是绿色为我们改善了成长的环境，是绿色家园陪伴我们走过每天温馨的生活，我们没有理由不珍爱绿色。珍爱绿色，请你不要再刻破树的皮衣、摇动树的腰身；珍爱绿色，请你不要再摘掉盛开的鲜花，践踏娇嫩的绿地；珍爱绿色，请你不要再把废纸满地丢弃，更不要随地留下你的痰迹。珍爱绿色，需要大家齐心协力，共同把我们学习、工作、生活的环境改造得更加清洁、更加美丽！
生命对于我们每个人来说都只有一次，我们应该把对生命的珍重变成安全自护的实际行动！是生命为我们提供了成长的强劲支撑，是蓬勃的生命捍卫我们走过有为的人生，我们没有理由不珍重生命。珍重生命，请不要再狂奔乱跑、追逐打闹；珍重生命，请不要再登高临险、盲目活动；珍重生命，请不要再自寻烦恼、自我封闭。珍重生命，需要大家互相提醒、严格自律、学会自护，做到安全警钟时时敲、处处敲，让我们远离危险、相伴平安。
老师们、同学们，一个星期转眼过去了，在今天的升旗仪式就要结束的时候，让我们一起聆听这束已经枯萎的绿色发出的灵魂泣诉吧--
“我曾经是鲜活的绿色，用我全部的生命，点缀着美丽的校园，给可爱的小主人们带来绿的生机，给尊敬的老师们送来绿的祝愿。
我痛心，我呐喊！我的小主人为何如此残忍地把我摧残？！我痛心，我呐喊！我的小主人为何如此无情地对我作了死刑的宣判？！
我本来不该这样早早地死去啊，因为我是你们的朋友，是你们生命摇篮的绿色花边。
我知道，因为我的离去，你们体验到了什么叫后悔，什么叫痛心。亲爱的小主人，尊敬的老师们啊，不要后悔，不要伤悲，不要因为我，让你们的脸上失去洒满温情的灿烂。
快快行动起来吧！用你们的爱心、责任，用你们生命的源泉，精心哺育我的兄弟姐妹--那满园的绿色生命，与你们共享成长的权利，争奇斗妍，生机无限！
我遗憾地走了，走于公元二00四年的十一月十二日。我遗憾的同时，也有了一丝的安慰，因为我的灵魂亲眼看到了，看到了在公元二00四年十一月十五日的升旗仪式上，有一位身材高大、声音洪亮、情真意诚的老师，高擎着我绿色尚存的身躯，向我的小主人们发出了爱绿护绿的呐喊！
他还说，在以后每周的升旗仪式上，他都将高擎着我渐渐枯萎的身躯，来告诫我亲爱的小主人们共同发出这样的心声，投身这样的行动--‘我爱绿色，我爱生命！’若果真如此，我无眠的灵魂将不再遗憾！
别了，我亲爱的小主人！别了，关心培养小主人们的最可尊敬的老师！但愿我的离去，能唤醒大家对绿色的关注，呵护正在校园内外艰难成长的我的树哥哥、花妹妹、草弟弟，都能枝茂叶繁、花团锦簇、绿草如茵、四季平安！”
老师们、同学们，倾听了这绿色之魂的泣诉呐喊，我们的心灵理应受到最强烈的震撼！让我们坚定地举起右拳，面对这束已经枯萎的绿色，在国旗下庄严宣誓：“我爱绿色，我爱生命，让绿色与生命同行！”
篇二：关于绿色环保的演讲稿【篇2】
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好，今天我讲话的`题目是，《校园是我家，卫生靠大家》！
我们把目光拉到我们的校园。走进我们的校园，每个人都能感受到她的美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，绿色的花带为我们装点校园，窗明几净的教室更是为我们的学习创造了良好的环境，这与我校师生的共同努力是分不开的。
从开学以来，我校大部分班级卫生扫除积极、及时、到位，卫生保持良好，不少班主任老师经常到教室和公共区内检查和指导大扫除，为确保我校校园环境的优美洁净无私地默默地工作着，值得大家学习和敬佩！
老师们，同学们，校园是我家，环境卫生靠大家。
篇三：关于绿色环保的演讲稿【篇3】
当保护环境只是成为一个口号，当乱扔垃圾已经成为人们的习惯，当乱砍乱伐成为普遍现象时那么人类可能将面临灭亡……
———写在文前
美丽的城市，少污染，多绿化，公民环保意识强，素质高……已经成为一代又一代人们的心愿。
一个小区里，一堆臭气熏天，苍蝇乱飞的垃圾堆放在垃圾桶的附近，不一会又来了几位居民，手里提着垃圾站在不远处，向“露天垃圾堆”中扔去，心里虽然有些不好意思，但为了安慰自己，嘴里还说着：“反正我不是第一个仍的……”
一幅漫画值得我们深思。
离垃圾桶只有一步之遥，有些人却为了不染上细菌而随手乱丢。其实这不只是一个简单的“不环保的行为”，这是一种责任。他们对自己不负责，对居住已久的家园不负责，更对清洁工不负责……
一幅漫画让我们想到了保护地球，保护环境，保护家园。
还记得《一个小村庄的故事》吗?从村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润到咆哮的洪水吞没小村庄。给了我们什么启发?人类每砍掉一棵树地球就会流下眼泪。虽然能创造出结实，美观的房屋但是也不能拿生命开玩笑。
还记得《只有一个地球》吗?地球人类的母亲，生命的摇篮是那么的渺小，脆弱。如果我们不去用心保护她，她怎么能很好的造福于子孙后代呢?
这是一种责任，这也是一种力量。还记得《青山不老》吗?老人担负起责任，同时也给他带来了力量。这是一种意识，从小意识到保护环境的重要性，善待一草一木。
还记得《这片土地是神圣的》吗?其实地球上的每一片土地都是神圣而又珍贵的。大地不属于人类而人类是属于大地的。这句话我铭记于心，大地给予我们阳光雨露，给予我们新鲜空气，重要的是给予我们生命，所以我们只有善待大地，才能报答他的“养育之恩”。
一幅漫画，告诉我们的不止是这种不好的现象，更是人民的环保意识降低。
环保我们的“使命”，我们的责任，我们的意识!
篇四：关于绿色环保的演讲稿【篇4】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是六(2)班的张睿，今天我演讲的内容是关于环保的。提起环保，相信大家都不陌生，人人都知道环保是什么，但是，在日常生活当中，真正能做到环保的人却是寥寥无几。当今社会科技发达，但对于环保的意识却极其淡薄，以至于我们赖以生存的自然资源遭到破坏，使地球伤痕累累。
有数据表明，由于人类的过度消耗，在过去的30年间人类的经济活动使得地球上的生物种类减少了35%，其中淡水生物减少了54%;海洋生物种类减少35%;森林物种减少15%。报告估计，如果按照目前消耗自然资源的速度和全球人口增长速度测算，未来人类对自然资源的“透支”程度将以每年20%的速度不断增加。这意味着，到20__年，人类所要消耗的资源将是地球生物潜力的1.8至2.2倍，换句话说，到那时，可能需要两个地球才能满足人类对于自然资源的需求。但是，我们有两个地球吗?
如果我们现在加强环保意识以及实际行动，那么“亡羊补牢，未为晚矣”，我们的过错可以补救。所以现在，我们要以身作则，从生活中开始环保，下面是我的环保建议。
1提倡一水多用。洗菜、淘米的水可以用来浇花，洗完衣服的水可以用来拖地、冲厕所等等如果这样坚持下去那么每户每年约可节水26.24吨。
2利用可再生能源。如太阳能，水能，海洋能，风能减少资源浪费。
3使用无氟产品，保护我们的臭氧层。
4垃圾分类。一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
5减少尾气排放。尽量绿色出行，选择公共交通工具或自行车出行。
生活中的环保还有很多，让我们把消费限制在生态圈可以承受的范围内，与自然重建和谐，与地球重修旧好，依靠科技进步促进环境保护。少一些砍伐，就会多一抹绿色;少一些排放，就会多一抹清新;少一些破坏，就会多一份安宁。6月5日世界环境日，爱护环境是你我共同的职责，让我们从身边的小事做起，天天视为环境日，共同努力护环境，才有幸福和美好!
谢谢大家!!!
篇五：关于绿色环保的演讲稿【篇5】
亲爱的老师和同学们：
大家好！
自从我们喊出了第一声呐喊，我们就来到了这个美丽的世界，头顶蓝天，脚下沃土，空气清新，阳光温暖。这是我们完美的家。但是现在，地球母亲真的哭了，向人们发出微弱的求救信号。各种自然灾害都来了人，但如果不算远的话，据说云南这几年全省都遭受了严重的'旱灾。楚雄市特别严重，20多万农村人缺水。严重干旱导致该省742万人和459万头大牲畜饮水困难。
20年小麦播种面积3700万亩，受灾面积达3148万亩，占播种面积的85%。水现在被他们视为最珍贵的东西。云南一直是个有山有水的地方。怎么走这么远？自然灾害的最终原因部分是人为的。因为人们过度砍伐树木，造成水土流失，人们为了谋取利益，种植了大量的桉树。桉树被称为“水泵”。顾名思义，桉树需要大量的水分和养分才能生长。只要桉树种植的土壤变得枯竭，就根本没有水。
就是人类破坏环境，不珍惜自己的家园，只想着眼前利益。但是，为什么不能退一步想想这片富饶的土地，这片蔚蓝的天空，这片沃土，这里的森林郁郁葱葱，河水清澈，花香扑鼻，这一切都是上帝赐予我们的最宝贵、最有价值的财富？我想问，如果没有这一切，我们还需要其他的财富邮件吗？
大家都知道，只有尊重别人，别人才会尊重你。难道我们对待我们赖以生存的这片土地上的植物不是真的吗？当我们攻击并摧毁它时，我们把自己推入了火坑。为了我们更好的生存和发展，我们应该珍惜它，爱护它。
篇六：
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