小学生演讲主持人开场白7篇
运用背景嵌入式开场白就是为会议的主题进行铺垫，通过结合国内国际大背景，把会议的召开放置在一个较为宏观的背景下进行阐述，进而说明此次会议的重要性和必要性。下面是小编给大家带来的小学生演讲主持人开场白，希望能够帮到你哟!
篇一：小学生演讲主持人开场白【篇1】
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！在这阳光明媚的美丽三月中，经过紧张的筹备，我们迎来了陈仓区东关高中“争做好学生好班级”演讲比赛的举行。
首先，请全体起立，奏唱《中华人民共和国国歌》（请坐下）。
下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：__老师、__老师、__老师、__老师、__老师、__老师、__老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：____，接下来我们的16位选手即将炫酷登场了。
篇二：小学生演讲主持人开场白【篇2】
尊敬的各位领导、评委，亲爱的同事们：
大家上午好！
“安全”是什么？对于个人而言，“安全”意味着健康；对于家庭而言，“安全”就是和睦；对于企业而言，“安全”就是发展。
欢迎大家的光临，这里是力源热电20__年“我要安全”演讲比赛现场，我是今天的演讲比赛主持人。
今天我们邀请到的评委有生安部主任、综合部主任，担任本次比赛计分工作的是：
感谢各位对本次比赛的支持，同时希望您能公平、公正、合理的为选手打分。
好，比赛正式开始之前，我首先给大家宣读一下比赛评分办法及选手参赛顺序。
第一部分：演讲要求
1、演讲稿要求紧紧围绕“我要安全”的主题内容。
2、内容翔实，情节生动，感染力强，文笔流畅。
3、演讲者要求以普通话脱稿演讲，感情真挚丰富，表述畅达，表情自然朴实。
4、演讲稿字数在800字左右，演讲时间最长不超过6分钟。
第二部分：评分标准
本次比赛满分为100分。其中基础分为50分，加分为50分，加分项目有：
1、演讲事迹（10分）：要求主题内容突出，情节生动，感染力强。
2、演讲技巧（10分）：要求普通话标准，口齿清楚，感情饱满，富有节奏。
3、熟练程度（10分）：要求脱稿，语言流畅、无明显停顿。
4、演讲时间（10分）：要求限制在6分钟以内。
5、综合印象（10分）：要求举止端庄，仪表整洁，自然大方。
比赛顺序是经过抓阄的方式产生的，下面我宣布“我要安全”演讲比赛正式开始，首先有请一号选手上台演讲，二号选手做好准备，大家掌声鼓励。
篇三：小学生演讲主持人开场白【篇3】
男：火树银花美无边，
女：欢歌笑语换新颜，
男：集团员工齐欢聚，
女：__！
男：尊敬的各位领导，各位来宾，
女：亲爱的各位同事！大家——
合：下午好！（观众鼓掌）
男：我是__集团__
女：我是集团项目发展部__，欢迎大家来到__集团20__年会现场！
男：年光似箭，岁月如梭，过去的一年，在房地产形势变化莫测中，我们__人以坚定的信念和无畏的精神，完成了__的销售任务，取得了辉煌的战绩。
女：过去的一年，我们__人以开拓进取的理念和只争朝夕的精神，全面开展“管理提升年”活动，完成了企业组织管理框架的转型，书写了__浓墨重彩的新篇章。
男：旧岁以展千重锦，新年再进百尺杆。
女：流走的是岁月，不变的是情怀。
男：20__年，充满机遇与挑战的风帆已经扬起。
女：20__年，一个美好的年轮即将呈现在我们面前。
男：让我们携起手，品行与能力齐飞。
女：让我们肩并肩，共创明天的辉煌。
男：让我们一起祝愿在座的各位新的一年，身体健康
女：万事如意！
男：今天，我们相约在这里，享受节日的欢乐；
女：今天，我们相聚在这里，用心感受真情，用爱迎接明天；
男：今天，敞开你的心扉，释放你的情怀；
女：今天，是快乐，是激情，是梦想，是展望，是飞翔！
男：__集团20__年联欢晚会现在开始！
篇四：小学生演讲主持人开场白【篇4】
甲乙：敬爱的老师，
丙丁：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
甲乙：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭
丙丁：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
甲：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声;有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼
乙：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
丙：是老师们带我们走过风雨， 是老师们用知识的营养将我们哺育， 却从来不求回报与索取.
丁：是老师们给我们解答一道道难题， 是老师们告诉我们: 遇到困难时， 不要轻易说放弃.
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”
丁：在四.九班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
甲：缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
乙：20__年即将过去，20__年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
丙：20__年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
丁：20__年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
合：新年是新的乐章， 让我们用行动， 让我们用真诚， 让我们用奉献，迎接充满希望的20__!
篇五：小学生演讲主持人开场白【篇5】
A：尊敬的各位评委，
B：亲爱的老师们，同学们
(合)大家早上好!
A: 这是一片和谐的土地，鸟语花香，青翠环绕;
B:这是一座浪漫的城堡，奇葩争妍，风清柳妖;
A:这是一座蓬勃的学校，文韬武略，无所不强!
B:在这里，有一群爱岗敬业的辛勤园丁，他们正用心培育着祖国的花朵;
A:在这里，有一群热血澎湃的阳光青年，他们正在为自己的理想而努力;
B: 这里，有一个亲切的名字，叫__中学。
A: 几年来，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春;
B:我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进;
A: 一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历了欢笑与泪水。
B:和学校一起成长，她教会了我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。 A:学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校的有序发展对我们意义重大。
B因此:只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声!
A:只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海!
B:只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲!
A：今天我们相聚在这里，开展“我与学校共奋进”演讲比赛，目的是为了教育引导广大学生与学校共奋进，创建文明校园，争做文明学生。(
合)让我们用热烈的掌声预祝这次比赛圆满成功!
篇六：小学生演讲主持人开场白【篇6】
1、尊敬的各位领导，还有到场的各位嘉宾，以及现场的所有的朋们，大家下午好！
1、这里是20__年__社团__医学护理技术比赛的比赛现场，在比赛开始之前，请允许我以__的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友，以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与，没有你们的帮助和鼓励，我们是不可能在此欢聚一堂的，谢谢你们。
1、现在请大家拿出你们久违的热情，创造出最轰动的掌声，请出本次赛的嘉宾主持人，我们最亲爱的__。
2、大家好，很高兴能担任本次比赛的嘉宾主持人，首先还是要感谢领导和同事的支持以及同学们的参与。今天，我希望朋友们敞开你们的心扉，释放你们的激情；让我分享你们智慧的幽默，分享这段缘分的快乐。
1、是的，在我们今天这段知识的.旅行当中，不谈国事，不谈学业，只有欢声，只有笑语。
2、在这么难忘的时光里，在同学们开心之余，请千万不要忘记把你们的欢声笑语传递给你们的领导和老师以及一直在为你们辛勤耕耘的每一个园丁。好了，现在让我们来认识一下一直在默默关心和帮助着我们的领导和客人们！
坐在这边的是………
2、好了，下面让我们用热烈的掌声由请__为我们讲话。
（如果另一位主持人是你的老师，或者是正、副社长，或者是比较有声望的人，那你基本上就不用改了，反之，就把“嘉宾主持人”改成“另一位主持人”就可以了，好了，希望对你有所帮助）
篇七：小学生演讲主持人开场白【篇7】
尊敬的各位老师，家长们：
你们好！
我是解琳的家长，在此首先感谢学校提供这样一个平台，给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨怎样做好孩子的成长教育，我感到十分荣幸。为人师者，传道、授业、解惑。老师是一个非常高尚的，受人尊敬的职业。老师们朴实的生活作风，勤奋好学的的精神，时刻潜移默化的影响着我们的孩子，使她们即学会了读书，又学会了做人，让孩子们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此我代表与会的各位家长，对老师的辛勤教育表示由衷感谢！
其实，说起家庭教育经验，与在座的各位家长相比，我做的还远远不够，俗话说：“父母是孩子的.第一位老师”孩子的许多好品质，好习惯，需要家长的正确引导和督促。孩子的每一点进步，都和老师的辛勤努力分不开。对于孩子的教育，我没有什么很好的经验，今天主要是抱着一个学习的态度，把平时自己的一些想法和做法说出来，目的是与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。下面我就孩子的读书习惯简单谈谈几点自己的粗浅认识。
家庭作为孩子的第二课堂，环境影响个人习惯，我平时总在孩子做作业的时，即使是不想看书，也要拿本书做做样子，让孩子感觉家长也在跟她一起学习。另外我在家中每个孩子可以接触到的地方都放上书，让书在家中每个角落触手可及。我的女儿现在已经读完了儿童版《四大名著》《上下五千年》《三字经》《百家姓》《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《海底两万里》《昆虫记》等世界名著，我觉
得他是一个十足的小书迷，就包括蹲厕所的时间她也不肯放过。当然这种做法我不是很赞成。但是没有好的办法帮助她改正。
从孩子两周岁的时候，我就每天坚持给他讲《婴儿画报》《嘟嘟熊》，那个时候孩子小，开始她的注意力都集中在图画上，我总是用手指指着字读，念到哪里，手指就指到哪里，当时并没有强制他认字，只是让她感受到文字的存在。慢慢的她认识了一些字，我就开始和她玩“游戏”，比如说“闪点的闪”字，我就说：“妈妈从门里面快速的走过，一闪就进来了”因为汉字是象形字，所以在不知不觉中她逐渐认识了大量的汉字。到她两周岁半时候，有一次，我念书念到一半，我就告诉他明天再讲，也许是故事太精彩了，她竟然拿起书自己念了起来，从那以后我就知道她可以自己简单的阅读了，不过我还是坚持和她一起阅读，有时候扮演一下书里面的角色，让孩子在快乐中阅读。
一直到她升入小学，我基本放手让她自己去阅读了，这个时期是孩子真正自我阅读的时期，理解能力的提高和前期阅读打下的基础。使孩子对读书的喜爱越来越明显，每天回到家抓紧时间完成作业，就挤出时间来看书。记得有一次我给她买来一套《十万个为什么》，到了吃晚饭的时间了，女儿抱着书对我说：“妈妈我觉得我就像饥饿的人趴在面包上一样了”。由此我感到女儿的阅读兴趣已经被充分调动了。读的书多，知识面也广，记得有一次，爷爷拿来几颗大豆，说：“为什么大豆根上会长出许多的小疙瘩”，这时女儿说：“我知道，那是因为大豆为了把空气中的氮气转化为氮肥为自己提供养分。”简单的一句话令爷爷和家人目瞪口呆，大为吃惊，没有想到女儿竟能如此
准确的回答这个问题，我心里却感到非常欣慰。
有人说“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点，只要孩子有进步都要及时表扬，让她有成就感，促使她再接再厉，当孩子有缺点时千万不要拿她跟别人比。现在我回到家，她总是能帮助我做一些力所能及的家务。我总是会说：“解琳长大了，知道疼妈妈了。”她听了，总是更加勤快。每个孩子身上，都有很多的闪光点，家长如果在合适的时机经常表扬鼓励她，她一定会有更出色的表现。
阅读丰富人生，习惯影响行为，行为决定人生。培养孩子良好的阅读习惯，能提高孩子的阅读能力，理解能力，文字组织能力，能树立正确的人生观，世界观。孩子是祖国的未来，教育是值得并且需要我们倾其一生去追求的事业。孩子的成功就是我们在座各位家长，老师的成功。让我们共同努力，从小事做起，从点滴做起，在学校和家庭良好的氛围下，使孩子成为一个品学兼优的好学生。在此，我预祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！谢谢大家。
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