岁末将至，又到了我们需要撰写年度考察 小我 总结、年终的时候。下面是找总结网小编为年夜 家推荐的201*最新幼儿园教师年度考察 小我 总结，迎接 阅读。
201*最新幼儿园教师年度考察 小我 总结一“滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又停止 了，回首这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点提高 都倾注了我们每位先生 的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张生动 ，可爱的笑脸我认为 自己的支付 并没有白费 。现将这学期的工作总结如下：
一、思想方面
作为一名优秀的幼儿园教师，只有重复 的，赓续 地学习朝上进步 ，能力 加倍 提高 。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们先生 一起学习了《纲领 》。并在生活中实践：依据 幼儿不合 年龄阶段的兴趣、喜好 、以及个性特征来采取 不合 的教导 办法 ，保持 正面教导 ，提倡以勉励 表扬 的方法 去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗亭 职责，关切、爱护 每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。
二、保教工作。
在工作中虚心向主班先生 和从事幼儿教导 经验富厚 的教师学习，不雅 摩其他教师上课。以新《纲领 》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
通过一学期的运动 ，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了优越 的运动 老例 与着手 能力，想象力、创造 力也年夜 年夜 提高了。但在合作、分享的方面还需增强 。，许多 小朋友刚开端 对先生 组织的运动 表示 对照被动，并且 人数对照多，在合作中经常 闹矛盾，涌现 一些不协调 的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些运动 让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作运动 ，并让幼儿知道互相协作的关系……
让他们凡事自己测验测验 着手 ，在行动中体验着手 的愉快 ，转变 他们的依赖思想。并给幼儿支配 一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做功德 情，完成任务。
在学习方面幼儿更是在原来的基本 上有了不合 水平 的提高，特别是念儿歌，有了很好的造诣 。在上课时能认真听录音并追随 着朗读，模仿录音中的语气有情感 的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
三、家园工作。
家长工作也是我们教导 的一个重要部分 。经由 一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间款待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回复他们的疑惑。并结合 孩子存在的问题，与家长一道商讨相符 幼儿特点的教导 方法，配合 增进 孩子的成长。让家长加倍 宁神 地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作运动 中，协调性和合作性还需要增强 。所以我想在以后的工作中我会赓续 实践和总结，努力把 每一节课都当成锤炼 自己的教室 ，学会捕获 教授教化 契机，提高自己驾驭 教室 的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把 工作做得更好。
201*最新幼儿园教师年度考察 小我 总结二看着逐渐 长年夜 的孩子们，看到他们的提高 ，让我感触感染 到一种自豪感，一个学期转眼曩昔 ，耳边仿佛照样 孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结曩昔 了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教导 教授教化 、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准 的严格要求自己。积极参加 园内各项运动 ，并认真做记录 。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教导 教授教化 方面：
从本班幼儿的实际情况出发 ，设计好主题运动 ，精心支配 好每周筹划 运动 内容，认真组织好每节运动 。在运动 中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、协调 成长 的同时也获得 个性的成长 。
1、从生活抓起，培养幼儿优越 的老例 习惯。本学期，依据 班级筹划 中我班的几个弱点，着重开展以下运动 来促使班级老例 优越 风俗 的形成：对提高 的幼儿实时 表扬 ，对落后的幼儿赐与 勉励 ;在运动 中，我有针对性对个别 幼儿进行教导 ，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持 幼儿户外体育运动 时间，率领 幼儿认真开展各项体育运动 、锤炼 身体。在每周筹划 运动 中，依据 幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育运动 内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设优越 的学习情况 。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到挖掘 每一个运动 的游戏价值让幼儿在有准备的游戏运动 中获得 自我成长 。通过转变 传统的办法 ，在每次运动 中，我先在教室里部署一些与主题运动 有关的知识内容图片或其他情况 的创设。让幼儿在情况 中学习，通过与情况 、与资料 的互动中，使幼儿获得 成长 。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在成长 ，社会在提高 ，教导 教授教化 不雅 念也在赓续 更新和厘革 ，我十分注重业务学习，赓续 充足自己，剖解 自己，剖析 自己，正视自己，赓续 为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等运动 让我在工作思想和教导 行为上获得 了许多 的启示，并且 我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，提高 是一种需要和必定 ;我应用 空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教革新 的新动向，看到优秀教师的先进教导 办法 实时 摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，赓续 积聚 经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了不雅 察了解在先，介入指导在后，这样能力 够使每个幼儿都有所提高，有所成长 。我自制一本幼儿不雅 察记录 ，在每次区域运动 的历程 中，我认真地去存眷 每一个孩子，存眷 孩子们成长 的每一个寻常时刻，通过不雅 察来发明 问题。一次，我发明 建筑区的孩子们总是不克不及 宁静 下来，于是我就进行不雅 察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?照样 什么问题呢?”后来我发明 ，是因为建筑区的帮助 资料 小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的历程 中涌现 了不知所措。他们能搭建各类 造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调剂 了建筑区的帮助 资料 的投放数量。并引导幼儿用各类 帮助 资料 富厚 自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸其时 自己没有贸然的打搅 他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
四、家长工作方面：
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