教师年度思想工作总结范文一
转眼一学期停止 了，回首走过的日子，似乎 很忙碌，然则 却认为 很充足而有意义。特别是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期停止 了，回头看看，也难免 有一些感慨 。
一、政治思想方面
本人能积极参加 政治学习，拥护党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教导 事业。保持 保育和教导 并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。稳固 树立专业思想，赓续 学习专业理论知识和提高技能 技能 水平。认真学习学校下达的上级文件，关切国内外年夜 事，注重政治理论的学习。能作到不迟到不早退。
二、和孩子的相处，看孩子的成长：
这学期最年夜 的收获是认识了32个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开端 对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，认为 自己终是“支付 获得 了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的先生 ，面对没来过的幼儿园，面对家长的分开 ，有许多 多少 幼儿忍不住失落 下眼泪，“哇哇”年夜 哭起来，对家长的依赖性很年夜 ，然则 别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，并且 哭起来可蛮了，然则 我们先生 决心用爱浸染 孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多了，也倔强多了，不再乱发脾气或不肯 来园了。还有我们班的柳王程从一开端 朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，并且 还逐渐 喜欢了上幼儿园；以前文静内向的袁青慧也变生动 爽朗 了许多 多少 。
对待 孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个对照油滑 的孩子，我们班也是如此，刘志鑫就是 一个让我头痛的孩子，他很生动 好动，注意力很难集中，并且 不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，然则 孩子毕竟 照样 孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲事理 ，用爱浸染 孩子。我想孩子会明白先生 的用心的，我会连续下去……
三、真诚相待，家长将心比心：
32位孩子与其有关的却不止32位家长，如何处置惩罚 好家长的关系很重要，我是对照年轻的先生 。开端 接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感到 到了他们的担心 和不信任，于是我和其他先生 便抉择 用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。逐渐 家长的眼神变了，送幼儿来时丁宁 少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天下学 时，我和其他先生 都要赞助 幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。现在，我们班的孩子年夜 部分 都学会了自己穿鞋子。看着他们的变更 我是心里很有造诣 感。现在家长很宁神 的把孩子交给我们了。面对家长的宁神 ，我们苦点、累点算什么呢？值得！
四、严格要求自己，争取更多收获：
古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有许多 教授教化 经验富厚 的先生 ，有这样一个优越 的情况 我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以许多 事情都得从头开端 学，我虚心向其余 教师请教班级治理 的心得，认真对待 每次的教授教化 运动 ，认真写好运动 设计，争取上好每节运动 课。
为了更新自己的不雅 念，我还应用 休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教导 》、《学前教导 》等等，把别人好的办法 摘录下来，并且 认真学习新《纲领 》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高运动 质量，争取更多的收获。
迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的……
教师年度思想工作总结范文二
时间如流水，一学年的教授教化 工作已接近尾声，回首一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充足，在校领导和同事们的赞助 下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以增进 提高。
一、思想工作方面
本人思想正直 ，热情努力，屈服 领导的工作支配 ，做事 认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会成长 的形势。热爱教导 事业，把自己的精力 、能力全部用于学校的教授教化 历程 中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了优越 的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教授教化 水平配合 教师小我 工作总结提高，能够顾全年夜 局，团结协作。作为先生 我更明白，只有赓续 充电，能力 维持教授教化 的活力 。这学期有幸有外出学习的机会 ，通过学习运动 ，赓续 充足了自己、富厚 了自己的知识和见识、为自己更好的教授教化 实践作好了准备。
二、教导 教授教化 方面
教导 教授教化 是我们教师工作的首要任务。本年 度工作仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过教导 ，让学生深切的感触感染 到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人！本人深切的明白，教导 不是灌注贯注 ，而是点燃火焰！ 班级作为学校教授教化 运动 的基本 单位 ，其治理 水平的高低 ，对完成教授教化 任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级治理 上想尽一切法子挖掘学生学习的内动力，使每个下层 宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放！
本人一直把教授教化 看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感到 好的话，整整一天，都邑 兴高采烈 。在较好地完成教授教化 工作的同时，保持 听课，注意学习组里先生 的教授教化 经验，努力探索适合自己的教授教化 模式。 本年 ，在新的领导班子的率领 下，我们全校推广以团队协作学习为主的教室 教授教化 模式，本人欣喜地参加 到革新 的行列中，虽有时还难以转变 以自己授课 为主的习惯，但现在慢慢地把教室 还给了学生，自己只做导演。往后 本人要努力研究。多方学习，摸索出适合自己的高效教室 教授教化 模式 。
三、反思
本学期，通过学校加年夜 对先生 的评价力度，本人的不雅 念有了很年夜 的转变，对学校的办学理念加倍 懂得 ，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位加倍 明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教授教化 工作的指示和各类 规章制度。增强 自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生办事 ，为教授教化 办事 。
反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、思考得还不敷 多，不克不及 实时 将一些教授教化 想法和问题记录 下来，进行反思。
2、教研方面本学年加年夜 了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教授教化 实践中的应用还不到位，研究做得不敷 细和实，没达到 自己心中的目标。
3、教授教化 中有特色、有创意的器械 还不敷 多， 其他的有些工作也有待于千锤百炼 ，以后工作应加倍 谨小慎微 。
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