在暑期中小学幼儿园教师专业课培训班开班仪式上的讲话
宜君县教科体局工委书记、局长 李延生
同志们：
今天，我们在这里举办201*年全县暑期教师专业课培训班，实质上就是让“教育者先受教育”，目的是提升教师职业道德水平，促进教师专业发展，提升教师业务能力。希望通过培训学习，促使全县教师树立正确的教育观念,具备良好的职业道德,提高实施素质教育的能力和专业水平,真正做到在学习中提高思想认识，在交流中参悟教育理念，在反思中规范教学行为，在研讨中国共产党同发展和提升。此次培训，给我们授课的老师均是在教育教学方面有造诣的专业老师，相信通过她们的讲授课，对我们如何提高自身综合素质和业务技能水平大有好处。借此机会，我讲四点意见。
一、明确培训目的，增强学习的自觉性
我们为什么要培训？宏观来说，培训是教育大势所趋。新的教育形势发展要求我们必须培训学习，只有通过培训学习，才能促进自己的专业发展，才能提高自己能力水平，才能适应新形势下教育发展的需求；从微观上来说，培训是我们教师资格注册（5年360学时）、晋升职称、评优树模的必备条件，是成就自己的必经途径。我们参训教师要克服培训期间学习、生活上的不便，既来之，则安之，以正确的态度参加培训，在培训中自觉约束自己，增强培训学习的自觉性。组织培训，对每一位参训教师而言，是帮助、引导、促进大家进一步提高专业化的难得的机会；举办培训，就是让大家把学历优势转化为教师的专业优势，让专业优势转化为今后的发展优势。所以，大家要利用好这次学习机会，进一步夯实专业基本功，进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路；要利用好集中培训的平台，相互交流、互相学习、共同提高；要以高度自觉的态度，良好的精神状态，务实的学习精神来参加这次培训，进一步增强使命感和责任感，圆满完成培训安排的学习任务。
二、强化思想意识，提高学习的主动性
学习是从业的资本，兴业的前提，是个人安身立命的需要，是社会发展进步的需要。英国著名哲学家培根讲过，“历史使人深刻，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。” 作为一名教师，要有终身学习的态度和愿望。希望全县教师以此次培训为契机，进一步明确目标，找准方向，在思想上努力强化三种意识：一是敬业意识。敬业精神是教师对教育事业执着追求的内在动力，是一名合格教师必须具备的素质；二是创新意识。要有创新精神和实践能力，教育教学工作需要教师有创造性；三是育人意识。只有树立了育人意识，教师才能生发出本能的使命感，高度的责任感，才能逐步形成优良的教风，以此来带动和促进学生优良学风的形成，为全县教育事业的发展做出贡献。
三、明确发展目标，提升自身的专业性
教育的改革和发展对教师提出了更高、更新的要求，你们要增强主动发展的意识，明确发展目标，促进自身的专业成长。老师们，我们不能只满足于做一名维持型、技能型的教师，要在教学实践中加强反思，积极参与教育科研，让教学过程成为自身学习、研究、总结提高的过程，努力成为学习型、反思型、研究型的专家教师。我们对教师的基本要求是：一年上岗、三年达标、五年成骨干。虽然近几年来，我县也涌现出了一大批各级各类骨干教师，但是和别的区县相比，我们仍处于劣势地位，顶尖人才匮乏，全县省级教学能手仅有4名，省级学科带头人仅有2名，没有1名省级以上教学名师，而且，这些人才分布很不均衡（基本集中在城关二小）。这就需要我们广大教师锐意进取，加强教研，深入实践，努力成长，争取迅速成长为骨干教师。
四、加强师德修养，锤炼我们的工匠心
古人云：“人可以一生不仕，但不可一日无德。”做人要讲道德，当老师的就要讲师德。教师素质，师德为先。高尚的师德是对学生最生动、最直接、最具体、最深远的教育。当一名合格的教师应当以身示范，在思想上崇尚师德，在行为上体现师德，实现崇高的教育目标。师德体现在方方面面，如爱岗敬业、关爱学生，严谨治学，淡泊名利、志存高远等等，用陶行知先生的话来说，就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神。将自己的全身心奉献给党的教育事业，沉得住气，静得下心，努力钻研，追求完美，只要如工匠般精心工作，就能取得精美的教育成果。有人问什么是“工匠精神”？我想大而概之，就是爱岗敬业、严谨做事、精益求精、追求完善的求实精神吧。一步一脚印，可以走得坚定，走得辽远。发扬工匠精神，让我们的教育少一些浮躁，多一点沉淀。放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格，修炼自己的心性，精细，严谨的将工作做到极致，反思反省，实务精进，让自己成为一个快乐的“教书匠”。
各位老师，教育是一项惠及千家万户、关系到国家未来的光荣事业，我相信，只要在座的各位共同努力，我们宜君的教育事业将迎来我们共同期望的大发展、大收获。
最后，预祝本次培训取得圆满成功。预祝各位参训教师学有所获，学有所思，学有所用！
谢谢大家！
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