我校党支部现有党员XX人，其中在职党员XX人，支委5人。学校党支部以办人民满意的教育为办学目标，认真履行全面从严治党主体责任，紧紧把握“党建引领发展”主旋律，把学校的办学思想、方向与党组织的政治核心作用相融合。党建工作开展得扎实且有特色。
一、加强宣传教育，增强党员廉政自律意识。
坚持教育为主、预防为先的原则，紧密联系党员干部的思想和作风实际，开展党性、党风、党纪教育，增强党员干部廉政自律意识，促进学校教育事业的持续、健康发展。
1.加强廉政教育。正常“三会一课”制度。开展书记上党课，利用组织生活会、廉政建设专题会议、党员教师政治学习等时间，组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神，学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等，开展多种形式党风廉政建设和反腐败教育，认真排查党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力。同时结合教育系统发生的违纪案件开展警示教育，以案明纪，提高党员干部的廉政自律的意识。
2.开展廉政提醒谈话。结合各科室廉政风险点，就“廉洁公正”对全体党员干部进行集体提醒谈话。一是自身要正。严格执行作风建设和党的纪律，在项目维修、物品采购、招生入学、教师评先等方面，带头做到廉洁自律，秉公办事;二是班子要团结。学校各部门在工作中要沟通协调，相互补位不拆台。要讲规矩，少数服从多数，对外“一个声音”。三是要有积极的工作态度。认真落实岗位职责，加强各处室分管人员的思想教育和职业道德教育，既要敢碰钉子，也要勤思考，注意方式方法，积极主动把学校工作做好做亮。四是要管好生活圈。要求加强对配偶、子女和身边工作人员的教育、提醒和约束，坚决抵制各种不良风气。
3.注重榜样示范。利用橱窗、网站和官微等，大力宣传学校先进典型事迹，营造和谐进取的团队文化，弘扬校园正气，提升党员教师的精气神和发展自信心。2019年1月2号支部组织推选出的党员 “师德之星”在教师大会作师德故事微分享，在全校形成崇尚师德、争当“四有”好老师的良好氛围。
二、强化制度约束，落实党风廉政建设责任。
1.健全党风廉政建设领导小组。切实落实好“一岗双责”工作，按照“谁主管、谁负责”的原则，学校成立了支部书记为组长、校长副书记为副组长的党风廉政建设领导小组，明确廉政建设责任，全面落实党风廉政建设责任制。
2.完善党风廉政建设规章制度。就廉政纪律和办事规定进行提醒，逐步完善《学校重大事项议事制度》、《校务公开制度》、“三重一大”决策程序等，提高工作透明度，密切党群、干群关系，促进和谐校园建设。
3.强化党风廉政建设日常监督。聚焦“四风”、“八项规定”，公开设立“行风建设意见箱”和举报电话，拓宽监督渠道。关键时间节点，通过转发通知、廉政短信等方式，对纪律要求进行再强调，推动广大党员教师切实绷紧弦、不碰红线底线。完善谈话机制，坚持把纪律和规矩挺在前面。对阻碍学校发展、有违纪苗头的人，及时约谈，讲明纪律，提出要求，把问题消灭在初始阶段。其中行政干部约谈XX人，普通教师约谈XX人，针对性强、效果好，保障了学校管理制度的推行，校园风气得到根本性改善。
三、融合品牌建设，丰富党风廉政教育实效。
1.聚力作风转变。召开师德师风建设大会，突出师德师风和业务能力两大重点，规范教师日常行为，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。围绕“摆问题、想对策、谈发展”分别组织了学校管理、班主任工作和质量提升三次大讨论，以问题为导向，进一步解放思想、振奋精神、转变作风，寻求解决问题的方法。
2.聚力教师发展。“一名党员一面旗”擦亮党员底色。组织“党建引领，谱写帮扶新篇章，新教师拜师大会”。实施“双培养”工程，带动党员名师骨干以结对帮扶的形式，在师德师风和教学业务上进行传、帮、带，引领青年教师专业成长。组织党员名师到XX小学送教帮扶。
3.聚力学生成长。学校党支部组织党员教师走进学生家庭，了解学生家庭状况、沟通学生教育途径，宣传教育新方法。对生活困难、学业困难、品行困难的“三困学生”进行统计。组织党员教师牵手家长志愿者、牵手全体师生献爱心，给在职党员教师确定结对帮扶对象，面对面开展“暖心帮扶”活动，为XX革命老区贫困生捐款捐物。
学校把党风廉政建设与党建品牌建设紧密结合，把党组织建设成为弘扬正气、服务师生、凝聚人心、推动学校发展的坚强政治核心，提升了党组织的凝聚力和影响力，有力地促进了党风、教风、学风、校风的改变和提升。
以上是学校党支部在推进全面从严治党上做的一些工作，还存在一些问题，主要表现在：落实党风廉政建设责任制还不够严格，党员教师规矩意识还需进一步增强，作风建设还有很长的路要走。我们将在区教育党委的领导下，不畏困难，主动作为，推动全面从严治党向纵深发展，带领全体教职工开拓进取，确保党建工作常态、长效。
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